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《左耳》 20
《草房子》 18
《童年》 93975
《鲁滨逊漂流记》 84884
《爱的教育》 83931
《亮剑》 36493
《恰同学少年》 22463
《草房子》 18067
《格列佛游记》 15265
《超越自己》 14247
《左耳》 12912
《左耳(终结)》 5544

《草房子》
书    名:《草房子》
作    者:曹文轩
查 看 数:73802
阅 读 数:18067
评 论 数:18
时    间:2009-5-12 14:48:59


    曹文轩是北大的教授,他研究文学,同时也创作文学。我没听过他的课,倒是听他的学生桑地说他无论教人还是作文都是无可挑剔的。桑地是他带出来的研究生,和他多有接触,他的看法恐是不错。曹文轩的书我读过两本,感觉他的文字于柔弱中富含一种力量,于清唱中隐藏一种激情,于诗意中饱满一种思想。这点在他的《草房子》里我体悟得特别明显。 曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好的象征。人的少年时代是人生阶段最有朝气,也最可珍惜的时光,活在这个季节里的少男少女是人类生命力的一种象征。作者在书后“代跋”里问“如何使今天的孩子感动?”是的,这样一个命题,是时下儿童文学颇值得关注的,在一个不易被感动的时代里,为孩子们写作,是一件不易的事,今天儿童文学并不沉寂,但能感动儿童的有多少呢?真情和新鲜哪个更能吸引孩子的目光?我想《草房子》也许能感动一些孩子,书中倾注了很多感情于人性中病疾、困厄、理解、帮助等永恒的东西,孩子们能从这些生动可感的文字中收获许多。我的阅读,时不时的能从《草房子》里拾到作者敏感的心,我想只有敏感,才能把握这样如诗的文字。人民文学副主编肖复兴说:“《草房子》是一首诗”,我有同感。作者不是诗人,却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说中诗的世界,我想这也许是《草房子》成功的一条理由吧。(蔡诚)


 

 

  标题:《草房子》是一首诗
     《草房子》是一首诗,我在里面读到了唯美的感觉。我是一个美术教师,更觉得象是一副画,不带尘埃和烟火的风景。要感谢的是学校的老师将这些好作品推荐给我的孩子,让他们在成长的过程中接触到好的影响!这比我们年轻的时候幸运多了。在孩子阅读中他们潜移默化的受到唯美的教育,感受到真的东西,多少算是与世间浊流一点清泉激荡之效!
  ·书评作者:风光无限 得分:43 分 打分次数:7 次  发布时间:2009-7-1

  标题:情动之处
     在药寮那一章,让我流了不少的泪水。 在那章,桑桑被诊断为患了绝症,桑桑的爸爸走南闯北,四处寻访名医,但却一次次的失败...我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时候,温幼菊老师带桑桑到她的药寮里,为他熬药,鼓励他。终于,桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候,我高兴得又一次流下了泪水。。。 从此,随着时间的流动,桑桑懂事了许多。
  ·书评作者:bonny 得分:42 分 打分次数:6 次  发布时间:2009-6-19

  标题:油麻地和桑桑
     这里的一切都和油麻地这个地方有关,都和桑桑这个小主人公有关,所有的一切都围绕着他们展开。故事是由9个小故事组成,似乎可以独立成章,内在却又有着千丝万缕的联系。 桑桑是一个聪明伶俐,活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中,做的好事多不胜数,但是闯的祸也不少。比如,他把蚊帐改成渔网来捕鱼,砸锅卖铁买鸽子,把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切,不得不使我边看书边笑。
  ·书评作者:芒果 得分:43 分 打分次数:7 次  发布时间:2009-6-19

  标题:读《草房子》有感
    宿迁市宿豫区顺河中心小学 四(5)班 今天,我读了一本叫《草房子》的书,这本书格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又充满智慧,荡漾于整部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋冷漠的当今世界中,愈显得弥足珍贵、格外感人。 这篇文章的主要内容是:男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬间所闪烁的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离而又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。 这本书里的《秃鹰》告诉我这样的道理:不管是什么样的人,即使是一个缺胳膊少腿的人, 我们都不应该嘲笑他,如果嘲笑他,他会自卑,如果你换位思考,你是他,你会怎么想呢?所以,我们的选择不应该是嘲笑别人,而应该安慰他们。 指导老师:沃秀竹 感言:换位思考获得的不仅是自己的心安还有别人的尊重。
  ·书评作者:张元海 得分:53 分 打分次数:8 次  发布时间:2009-5-31

  标题:《草房子》读后感
    宿迁市宿豫区顺河中心小学 四(5)班 《草房子》这本书让我读后受益匪浅,其选材适合少年儿童,题目新颖,格调高雅,由始至终充满美感,不仅题目新颖、独特,而且情节曲折。桑桑是这篇文章的主人公,他是油麻地一所学校校长的儿子,桑桑亲眼目睹了一连串看似平常但又催人泪下、震撼人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲伤和优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩……这一切的一切,既清楚又朦胧地浮现在少年桑桑德脑海里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。其中,我对这本书中的几篇文章很有感触。 《秃鹰》这篇文章告诉我:不管他人的身体哪儿残疾,不论是一个没有头发的人,还是一个腿脚残疾的人,我们都不应该嘲笑他,我们要安慰他,让他不要因为自己身体残疾而感到自卑。如果你换个位置思考,你是他,你会怎么想?秃鹰们同样是祖国的花朵,千万别让他在我们的讥笑和冷漠中枝叶凋零、枯萎。 《艾地》:秦大奶奶用自己的心血来换这片艾地,培养它、呵护着它,然而,天有不测风云,秦大奶奶多么好的一个人呀,她却为救一个落水者而英勇牺牲,油麻地的人们伤心、难过,而艾地呢,由于孩子们天天浇水,所以没有一棵死去,真是一个奇迹呀!其实是孩子们内心对秦大奶奶人格的尊重。 《纸月》:纸月是个很讨人喜欢的孩子,而班上有几名坏同学却总是欺负这个温柔、美丽的纸月。在关键时刻,威武的大将军桑桑保护了纸月,让她得到了安全。正当我读到纸月被欺负的时候,我不禁为纸月捏了一把冷汗,桑桑德胆大、英勇深深地打动了我。 这本书深深地把我吸引了,也给我留下了深深的思考。我会带着一颗感恩的心,把生活中的感动铭记,时时回赠他人,回赠社会。 指导老师:沃秀竹 感言:生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。
  ·书评作者:程莹 得分:100 分 打分次数:17 次  发布时间:2009-5-31

  标题:“曾经的桑桑”
     我也曾经是一个顽皮的孩子,常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞,然后铺上稻草,完成我心目中“陷阱”,或者是在别人进门时,实施我的恶作剧。而且在班级里总是欺负同学,今天不是把这个打出鼻血了,就是明天那个头上起了个包。但是,在爸爸妈妈的教育下,我渐渐知道我的做法是错误的了,我这样损人不利己的做法不但伤害了别人,而且在别人心目中留下了一个不好的影响,还养成了一个不好的习惯。 故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧,有笑有泪,我不是也有同感吗?
  ·书评作者:sangsang.mi 得分:42 分 打分次数:6 次  发布时间:2009-5-19

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