本套教材有以下特点：
　　一、着重系统性、科学性、知识性和一定的趣味性。对基本概念不惜反复讲述，适当重复，当注意让学生广泛掌握有关象棋的种种知识。
　　二、教材本身尽量写得简明易学并有相当的灵活性，各学校根据师资、时间的不同情况可对教材作适当取舍；即使没有象棋高手的地方也可由教师先行自学再教学生，当然效果大有不同。
　　三、各地情况千差万别，要从各地的实际出发，围绕树立科学发展观，着重多选一些有利于培养棋德、做人的实例进行讲解。
　　四、由于是教材，因此这套书有不同深度层次上的重复，学习上也可多可少，可深可浅；　进度上可快可慢。能学完固好，学不完也将有不同程度的收获。

编者的话
第一单元
　一　象棋－－中华民族的文化瑰宝
　二　象棋起源的故事
　三　请准备一付棋具
　四　大家来学下象棋
　五　象棋语言
　六　谁的本领大
　七　七种兵器样样皆精
　八　十八般武艺
　九　第一手棋走到哪里好
　十　同学，不能总这样走
　十一　总这样走可以的
　十二　这样的棋局算赢吗
　十三　未练棋先练品
　十四　杀单将（帅）
　十五　兵临城下建奇功
　十六　骏马奋勇显神通
　十七　炮声隆隆惊敌胆
　十八　一车十子寒
　十九　棋局寓深意　将军美名扬
　二十　列宁的节日礼物
　二十一　吕元膺弈棋择友
　二十二　舍罕王的赏赐
第二单元
　一　铜墙铁壁
　二　孤掌难鸣
　三　雷池难越
　四　鞭长莫及
　五　平分秋色
　六　团结起来力量大
　七　车轮滚滚
　八　炮声隆隆战马嘶
　九　战车起动炮声鸣
　十　骏马驰骋车行速
　十一　将军英雄兵卒勇
　十二　兄弟联手共擒王
　十三　战友互助奏凯歌
　十四　擒敌先擒王
　十五　宁舍一子　勿失一先
　十六　三思而后行
　十七　象棋救国
　十八　元帅巧用兵
　十九　笑话四则