本教材的编写指导思想是树立以能力为本位的观念，以满足岗位需要为目标，内容选取遵循必须、实用原则。编写坚持三基、三特、四新、五性等教材编写原则。本教材内容共九章，包括绪论、交谈及健康史评估、心理评估、社会评估、身体评估、心电图检查、常用实验室检查、影像学检查及护理病历书写。 特点为：1.本教材主要介绍成人健康评估，特殊人群如婴幼儿、孕妇、老年人等的健康评估不在本教材介绍，将在相关教材中学习。2.将与内科护理学重复的常见症状评估删除，各系统疾病主要症状在健康史评估中简要介绍。3.将交谈及健康史评估单列一章重点介绍。4.身体评估突出护理专业特点，按从头到脚的顺序对全身进行全面评估，各部分内容按评估方法、正常表现、异常表现及其临床意义编排。5.心电图检查重点介绍心电图描记、正常及常见异常心电图。6.实验室检查重点介绍临床常用检验的标本采集、正常参考值及临床意义。7.影像学检查重点介绍临床常用的检查方法及检查前后护理。8.本教材对术语采用中文及英文双语表述，并于书后附中英文对照词汇表。
　　本教材主要适用于高等职业教育涉外护理方向英语护理专业教师及学生使用，建议课时为90学时，也适用于临床护理工作者参考。

第一章　绪论
　一、健康评估的内容
　二、健康评估的方法
　三、健康评估的学习方法及目的要求
第二章　交谈及健康史评估
　一、交谈　
　二、健康史评估　
第三章　心理评估
　第一节　概述
　第二节　自我概念评估　
　第三节　认知评估　
　第四节　情绪与情感评估　
　第五节　个性评估　
第四章　社会评估
　第一节　概述　
　第二节　角色与角色适应评估　
　第三节　文化评估　
　第四节　家庭评估　
　第五节　环境评估　
第五章　身体评估
　第一节　身体评估的评估前准备和基本方法
　第二节　一般状态评估
　第三节　皮肤黏膜和浅表淋巴结评估　
　第四节　头面部和颈部评估　
　第五节　胸部评估　
　第六节　腹部评估　
　第七节　脊柱、四肢及肛门、直肠、外生殖器评估　
　第八节　神经功能评估　
第六章　心电图检查
　第一节　心电图的基本知识
　第二节　正常心电图
　第三节　常见异常心电图
　第四节　心电监测及心电图相关检查
第七章　常用实验室检查
　第一节　常用血液检查
　第二节　尿液检查
　第三节　粪便检查
　第四节　痰液、脑脊液及浆膜腔穿剌液检查
　第五节　脏器病变检查
第八章　影像学检查
　第一节　X线检查
　第二节　磁共振成像
　第三节　放射性核素检查
　第四节　超声检查
第九章　护理病历书写
　第一节　护理病历概述　
　第二节　护理病历的格式与内容
附录　临床常用检验正常参考值
中英文名词对照
参考文献
教学大纲（参考）