本书全面、系统地概括了《健康评估》所涉及的主要教学内容，共九个章节，主要内容涉及问诊、体格检查、实验室检查、心电图、影像检查、功能性健康型态评估、护理诊断思维和健康评估记录。各章节以“教学要求”、“教学重点”、“教学难点”、“习题”和“自我评价”为基本编写体例，在力求体现主教材的重要知识点的同时，十分注重体现专业特色和对学生临床思维能力的培养。问诊章节详细列出了11个功能性健康型态的问诊提纲，以使该章节部分较为抽象的评估内容具体化，有利于学生学习和掌握。“体格检查”章节增加了“体格检查指南”、“体格检查技能练习重点”和“体格检查技能练习难点”，以强化本书对学生技能学习的指导作用。
　　本教材主要供全国高等医药院校护理专业学生使用，同时可供其他层次护理教学及临床护理工作者参考。

第一章　绪论
第二章　问诊
　第一节　概述
　第二节　临床常见症状问诊
　　一、发热
　　二、疼痛
　　三、水肿
　　四、脱水
　　五、皮肤粘膜出血
　　六、咳嗽与咳痰
　　七、咯血
　　八、发绀
　　九、呼吸困难
　　十、心悸
　　十一、恶心与呕吐
　　十二、呕血与黑便
　　十三、便血
　　十四、腹泻
　　十五、便秘
　　十六、黄疸
　　十七、抽搐与惊厥
　　十八、意识障碍
第三章　体格检查
　第一节　概述
　第二节　全身状态检查
　第三节　皮肤检查
　第四节　浅表淋巴结检查
　第五节　头部检查
　第六节　颈部检查
　第七节　胸部检查
　第八节　周围血管检查
　第九节　腹部检查
　第十节　脊柱与四肢检查
　第十一节　神经系统检查
　第十二节　全身体格检查
第四章　实验室检查
　第一节　概述
　第二节　血液一般检查
　第三节　血栓与止血检查
　第四节　尿液检查
　第五节　粪便检查
　第六节　脑脊液检查
　第七节　浆膜腔积液检查
　第八节　肾脏功能检查
　第九节　肝功能检查
　第十节　临床常用生物化学检查
　第十一节　心脏生物标志物检测
　第十二节　临床常用免疫学检查
第五章　心电图检查
　第一节　临床心电学基本知识
　第二节　正常心电图
　第三节　异常心电图
　第四节　心电图的描记、分析和临床应用
第六章　影像学检查
　第一节　放射学检查
　第二节　超声检查
　第三节　核医学检查
第七章　功能性健康型态评估
　第一节　健康感知与健康管理型态
　第二节　营养与代谢型态
　第三节　排泄型态
　第四节　活动与运动型态
　第五节　睡眠与休息型态
　第六节　认知与感知型态
　第七节　自我概念型态
　第八节　角色与关系型态
　第九节　性与生殖型态
　第十节　压力与应对型态
　第十一节　价值与信念型态
第八章　护理诊断思维
　第一节　护理诊断
　第二节　护理诊断的步骤
　第三节　诊断性思维方法
第九章　健康评估记录
附：参考答案