本教材立足于提高学前教育专业学生的人文素质和培养应用型人才，在充分考虑使用者于知识储备、接受能力、专业特点等各方面情况的基础上，以人文精神为主线，以主题为单元，按题材选择文章;并适当增加现当代作品的选用比例，拉近教材和学生之间的距离，力图通过这种主题式的阅读与学习，帮助学生建构自己的精神家园。写作的内容，侧重幼儿教师常用的一些应用类文体的写作。本教材充分体现了人文性，兼顾工具性、时代性，突出针对性、应用性。为了方便教学，我们设计了“单元导读”、“阅读提示”和“思考与练习”;同时，制作了教学辅助光盘，丰富教师的教学资源，使语文教学科学化、立体化。
本教材既可供高等师范学院学前教育专业学生选用，也可作为幼儿园教师继续教育和进修的培训教材。

上篇 阅读欣赏
第一单元 往事追忆
·唐诗四首
·寄李十二白二十韵 （节选） 杜 甫
·天末怀李白 杜 甫
·沙丘城下寄杜甫 李 白
·鲁郡东石门送杜二甫 李 白
·给亡妇 朱自清
·我的一位国文老师 梁实秋
·我的故乡 冰 心
·追忆似水年华 （节选） 〔法〕 普鲁斯特
·忆傅雷 杨 绛
第二单元 理想责任
·离骚 （节选） 屈 原
·少年中国说 （节选） 梁启超
·我的信仰 〔德〕爱因斯坦
·平凡的世界 （节选） 路 遥
·光荣的荆棘路 〔丹麦〕安徒生
·寒夜 （节选） 巴 金
第三单元 女性天空
·女性的天空 周殿富
·宋词三首 李清照
·如梦令
·一剪梅
·武陵春
·跨越百年的美丽 梁 衡
·大围巾 〔美〕辛茜娅·奥齐克
·母亲的厨房 （节选） 张 洁
·玩偶之家 （节选） 〔挪威〕 易卜生
第四单元 山川撷英
·张家界 卞毓方
·尼亚加拉大瀑布 〔英〕 狄更斯
·孔庙·孔府·孔林 臧克家——曲阜三日游感印
·新城游北山记 晁补之
·敦煌沙山记 贾平凹
·散文二篇 〔日〕 德富芦花
·海上日出
·相模滩的落日
第五单元 智者箴言
·论读书 〔英〕 培 根
·论快乐 钱锺书
·工作与人生 王小波
·哲思语粹
·随想录——致艾娃 （节选） 〔德〕 斯特里马特
·无梦楼随笔 （节选） 张中晓
·人与永恒 （节选） 周国平
·《老子》五章 老 子
·《大学》 （节选）
第六单元 敬畏生命
·敬畏生命 〔法〕史怀泽
·最后一片叶子 〔美〕欧·亨利
·命若琴弦 （节选） 史铁生
·兰亭集序 王羲之
·外国诗歌一组
·吉檀迦利 （节选） 〔印度〕 泰戈尔
·纪念册上的题词 〔法〕 拉马丁
·安魂曲 〔英〕 史蒂文生
·散文二篇
……
第七单元 科技博览
第八单元 情谊无价
第九单元 爱情如歌
第十单元 地域风情
第十一单元 真美寻踪
第十二单元 道义良知
第十三单元 恒星闪烁
第十四单元 教育之梦
下篇 写作
第一单元 计划
第二单元 总结
第三单元 演讲稿
第四单元 教育小论文
第五单元 自荐书
第六单元 小小说写作
第七单元 散文写作
第八单元 诗歌写作
附录1 中国古代文学史
附录2 外国文学史概述