人力资本理论与信号理论之争曾经让数位经济学家获得诺贝尔奖。两者关于教育的经济功能有着针锋相对的论述，其论战从20世纪70年代持续至今，吸引了众多世界顶级的研究者与研究机构的参与。《教育的信息功能与筛选功能》从教育的信息功能与筛选功能的角度出发，将这场史诗般的论战呈现在读者面前。

第一章 方兴未艾的人力资本理论
人力资本理论的缘起
人力资本的私人收益
人力资本的社会收益
小结：教育是一种重要的人力资本

第二章 异军突起的教育筛选理论
为什么会出现劣币驱逐良币
就业市场上的教育信号发送
信息劣势方的主动筛选
小结：教育筛选理论的创立

第三章 人力资本理论和筛选理论之争
针锋相对的论战
人力资本理论与筛选理论的相互妥协
区分教育生产功能和信息功能的意义
筛选理论与人力资本理论各自的发展
小结：这是一个臭名昭著的难题

第四章 一纸文凭的效应
教育收益率的不连续跳跃现象
复读与跳级
不同人群羊皮纸效应的差异
同等学历证书
羊皮纸效应的不同解释
比尔·盖茨现象和“鸟嘴”现象
小结：羊皮纸效应的启示

第五章 学业和学用结合的收入效应
学校质量或声誉的收入效应
所学课程数量的收入效应
学业成绩的收入效应
学用结合的收入效应
中国高校毕业生的证据
小结：学业信息也可能是教育信号

第六章 就业环境、教育投资与教育收益
筛选职业和非筛选职业
受雇者和自雇者
公共部门和私立部门
中国城镇劳动者的证据
小结：劳动者教育信号投资和就业环境
密切相关

第七章 监督成本和过度教育
第八章 正式求职渠道和非正式求职渠道
第九章 教育规模扩展与个体教育投资决策以及教育收益的变化
第十章 高学历者与低学历者之间收入差异的变化趋势
第十一章 人力资本理论和筛选理论在其他领域的论战
第十二章 教育信息功能的启示与意义
中文参考文献
英文参考文献
致谢
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