读者在欣赏这些故事时，定会从小熊维尼等人对友谊的态度及其具体生活体验中领悟到友谊的温馨、欢乐和可贵。随着年龄的增长，这些领悟必将得到深化，从而激励他们憧憬、追求友谊，向往充满友好氛围的生活机遇。友谊生发于爱。富于爱心才能关爱朋友，扩而言之，也才会尊敬父母、热爱家长、热爱祖国；有爱才有热情和责任感。所以，友谊教育的过程也就是心理教育、品德教育、素质培养的过程，是应予以重视的。

这几本优美、有趣、意蕴鲜明的故事——《小熊维尼长大了？》、《忙碌的许愿星》、《科学怪熊》与《罗宾的新朋友》集中、形象地赞颂了诚挚相助、纯真美好的友谊。小熊维尼、小猪、瑞比、跳跳虎、屹耳、谷佛以及罗宾之间的深情厚谊、彼此无微不至的关怀、爱护都是十分感人的。他们尊重友谊，也离不开友谊；是友谊给他们增添了力量和朝气，使他们的生存环境和谐、愉悦，生机勃勃。
小读者在欣赏这些故事时，定会从小熊维尼等人对友谊的态度及其具体生活体验中领悟到友谊的温馨、欢乐和可贵。随着年龄的增长，这些领悟必将得到深化，从而激励他们憧憬、追求友谊，向往充满友好氛围的生活机遇。友谊生发于爱。富于爱心才能关爱朋友，扩而言之，也才会尊敬父母、热爱家长、热爱祖国；有爱才有热情和责任感。所以，友谊教育的过程也就是心理教育、品德教育、素质培养的过程，是应予以重视的。
作为未来的主人——幼小的一代，不仅要具备优秀的品德、素质，还要具备协调合作的能力。这二者是有机相连，相辅相成的。故而，让孩子多接触赞颂友谊的读物，初步了解互助互动、协调合作的道理及其真谛，和使之长于交往、善解人意，都是完全必要的；有了这样的准备，他们长大后才能更有本事、有能力面对新的时代，在祖国、人类群体的事业中发挥更大的作用。这当是我们当代成人的共同愿望。