本书通过向学生讲授学习和改善职业发展能力和沟通技能，通过帮助学生获得在职业生涯和社会团体中渴望得到的发展平台，通过帮助学生选择工作、获得工作、取得职业上的进步，从而帮助学生获得职业及个人的成功。书中运用领导学理论，针对学生的学习与生活实际情况，提出了详细的、可操作性强的技巧，可以帮助读者全面提高有效领导的能力。

大多数人失去工作不是因为他们的认知技能和技术技能，而是因为他们的情感技能，也就是领导力和人际关系技能达不到职业生涯的要求。本书详细阐释了沟通、演讲、即兴演说、主持会议、调节心态等与领导力密切相关的技能与技巧，可操作性强。
本书体例设计新颖、重点突出，每章末有小结与复习题，并专门设计了匹配题，以强化学生对一些重要观点的理解。实践联系题能够让学生尝试应用刚刚学习的新概念及领导实践，进而得出自己的经验。这种教材编写方式值得国内教育界和出版界加以借鉴。

克利夫·里科特斯博士是农业教育规划和FFA的权威人士，是田纳西州教育部编制农业教育课程指南的专家。曾与美国前总统乔治·布什一起获得州和国家FFA的荣誉奖，并获得美国国家农业职业教师协会授予的国家杰出教师奖。在中田纳西州立大学任教期间，里科特斯博士把农业科学、农业教育与州教育部所属的理学教育整合起来，成为把理论教育和职业教育结合起来的典范，从而获得了MTSU（Machine Translation Service Union）基金会授予的杰出教师奖以及公共服务突出贡献奖。

本书通过向学生讲授学习和改善职业发展能力和沟通技能，通过帮助学生获得在职业生涯和社会团体中渴望得到的发展平台，通过帮助学生选择工作、获得工作、取得职业上的进步，从而帮助学生获得职业及个人的成功。书中运用领导学理论，针对学生的学习与生活实际情况，提出了详细的、可操作性强的技巧，可以帮助读者全面提高有效领导的能力。

大多数人失去工作不是因为他们的认知技能和技术技能，而是因为他们的情感技能，也就是领导力和人际关系技能达不到职业生涯的要求。本书详细阐释了沟通、演讲、即兴演说、主持会议、调节心态等与领导力密切相关的技能与技巧，可操作性强。
本书体例设计新颖、重点突出，每章末有小结与复习题，并专门设计了匹配题，以强化学生对一些重要观点的理解。实践联系题能够让学生尝试应用刚刚学习的新概念及领导实践，进而得出自己的经验。这种教材编写方式值得国内教育界和出版界加以借鉴。

第一部分　理解领导力
第1章　领导类型和风格
第2章　个性类型及与领导、人类行为的关系
第3章　学习风格与领导
第4章　领导力开发
第5章　领导团队和群体