《唐诗宋词研究》分为唐诗研究和宋词研究两编，以历史发展为顺序，对唐诗宋词进行了细致的分析和梳理，重点探讨了其审美特点，尤其从文化意蕴的层面阐释了唐诗宋词何以为美，给人以耳目一新之感。全书以充沛的人文情怀，深入浅出的文笔，力图循序渐进地引导学生踏入唐诗宋词的殿堂，深入地领略其无比丰富的情感世界，真切地感受其无穷的艺术魅力。《唐诗宋词研究》思想活泼，观点新颖，脉络清晰，语言优美流畅，适于阅读学习。
冷成金，山东临沂人，文学博士，中国人民大学中文系教授，博士生导师。1999年2月至2000年9月为韩国韩瑞大学客座教授。主要个人专著有《苏轼的哲学现与文艺观》（获中国人民大学优秀博士论文奖）、《中国文学的历史与审美》（获2002年教育部普通高校优秀教材一等奖）、《文学与文化的张力》、《隐士与解脱》、《古道酣歌》、《中国古代文学史（唐宋部分）》等；占籍整理、编著有《苏轼》、《陆游》、《读史有智慧》（被多个机构推荐为优秀读物）等；在《文学评论》、《东方学》（韩国）等国内外刊物上发表论文60多篇；有多部著作被翻译成日文、韩文出版。主持98社科基金项目“中唐至北宋文学的嬗变”、2003教育部博士点基金项目“两宋理学的演进与文学的理性化进程”和学术辑刊《中国苏轼研究》。
唐宋诗词是中国文学的重要组成部分和精华，也是人类文学宝库中最为璀璨的明珠。“唐诗宋词研究”是高等教育中的文学、语言等人文类专业的基本选修课之一，也是其他专业的主要公共选修课之一。按照传统习惯，《唐诗宋词研究》一般分为唐诗研究和宋词研究两部分，宋词部分往往要连带讲解晚唐五代的词。
本教材内容不是古代文学史中唐宋文学部分的简单重复或延伸，也不仅是一般性的知识介绍，而是唐宋文学中唐诗宋词的专题陸研究，是对唐诗宋词的细致分析和整体把握，在学术研究上具有一定的开拓性。在研究方法上，该课程以具有代表性的唐宋诗词为研究对象，主要采取从文化视角切人的方法来研究唐宋诗词，而不是像以往那洋限于时代背景分析、作家作品分析。该课程着重探讨唐宋诗词的文化意蕴，进而研究由此生发出来的诗词的审美属性和审美特点，陳讨其内在的规律和特点。
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写诗文。他少有大志，自诩“怀经济之才”，能“济苍生”，“安社稷”，使“寰区大定，海县清一”（《代寿山答孟少府移文书》），希望成为管仲、晏婴一样的“辅粥之臣”。20至25岁时，他开始漫游四川各地，25岁时，为实现自己的政治抱负，“仗剑去国，辞亲远游”，行侠尚义，广交天下名士。但在开元年间第一次到长安求仕，还是失意而归。其间，他以安陆为中心，到过江、湘、洞庭、洛阳、太原以及山东的兖州等地，足迹踏遍了大半个中国。此时的李白，已是“剑非万人敌，文窃四海声”了，这是所谓的“酒隐安陆，蹉跎十年”的时期。天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，玄宗诏他去长安，这使李白对未来充满了幻想，但3年的供奉翰林生活使他看清了朝廷的腐败。他醉酒狂放，由此而遭受谗言，被玄宗疏远，最后不得不要求还山。白天宝三年（744年）赐金放还至天宝十四年（755年）安史之乱发生止，是李白的“十年漫游”时期。他以梁园为中心，遍游扬州、姑苏、绛州、宣城、华州、蓟门等地，饱览了祖国名山大川的奇丽景色。其间，他与杜甫相逢，并在洛阳和兖州携手遨游数月。留下了中国诗歌史上的佳话。“安史之乱”爆发后，他被迫隐居庐山避难。当时肃宗的兄弟永王李璘起兵，邀他出山，他也怀着热情参加了李璘的军队。但后来肃宗以谋反罪消灭了李璘，李白被投入死牢。经人力保，他被减刑流放夜郎，在流放途中遇赦回到当涂，曾想参加李光弼讨伐安史叛军的军队，终因有病半途而返，不久，病死当涂。
