《管理学》是专门研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。它所揭示的各种规律、原理与方法，不仅适用于工商企业的管理，而且也适用于机关、事业等各种社会组织的管理。我们在《管理学》中坚持管理学的一般性和普遍性原则，突出一般组织的管理共性。 管理学是一门专业基础课。它通常被安排在经济管理类专业课之前开设，应该起到为管理专业课打下良好基础的作用。作为专业基础课的管理学教材，首先要准确地阐述管理学的基本概念及其内涵和外延，系统地论述管理学的基本原理、该原理得以成立的假设以及相应的运用范围，科学地分析管理的基本方法； 同时，又应该能够反映管理学的进展和最新研究成果。
管理学是专门研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。它所揭示的各种规律、原理与方法，不仅适用于工商企业的管理，而且也适用于机关、事业等各种社会组织的管理。我们在《管理学》中坚持管理学的一般性和普遍性原则，突出一般组织的管理共性。
管理学是一门专业基础课。它通常被安排在经济管理类专业课之前开设，应该起到为管理专业课打下良好基础的作用。作为专业基础课的管理学教材，首先要准确地阐述管理学的基本概念及其内涵和外延，系统地论述管理学的基本原理、该原理得以成立的假设以及相应的运用范围，科学地分析管理的基本方法； 同时，又应该能够反映管理学的进展和最新研究成果。
我们在《管理学》编写过程中，力求做到理论结合实际，博采众长，充分吸收国内外管理实际的有用经验和最新研究成果；力求由浅入深、循序渐进、简明扼要，便于初学者理解掌握；在内容取舍与安排上，力求做到体系完整而又重点突出，便于学习者在掌握管理学科学体系的同时能把握住重点和难点；每一章后都选用一个典型案例，让学生在学完整章后，通过案例分析逐步了解管理理论与观点在现实中的应用以及在不同环境下的变异；每章在整体描述的基础上， 归纳出本章小结、复习题、讨论及思考题，使学习者便于复习和巩固。
《管理学》主要作为高等院校高等继续教育管理类专业教材以及高等教育管理类专业自学考试教材，也可供其他学科学习管理时使用，并可作为党政事业单位干部和企业管理人员培训用参考书。
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1.实践性。管理学的理论与方法是人们通过对各种管理实践活动的深入分析、概括、总结、升华而得到，反过来它又被用来指导人们的管理实践活动。管理学是应用性学科，是实践性科学，它一刻都不能脱离管理实践。要真正掌握管理学，必须通过大量的管理实践活动去体会，理论联系实际。
2.发展性。随着社会进步和全球科学技术的发展，特别是计算机和网络技术的广泛应用，对各级各类组织的组织形式、运行方式和管理手段产生了巨大的影响。由此产生了许多新的管理问题，需要人们去研究、去解决，为此所产生的新的管理理论和方法将会大大推动管理学理论体系的更新和扩展，因此，管理学是一门在实践中每时每刻都在发展的学科。
3.软科学性。管理学发展到今天，已经形成了比较系统的理论体系，揭示了一系列具有普遍应用价值的管理规律，总结出许多科学的管理原则。这是人类管理活动的高度概括，是理论与实践结合的产物，是科学，不会因地域、文化、社会制度的差异而改变。这是管理的科学性。如果将组织中的人力、财力、物力、技术等看成客观的实实在在的硬件，则可将管理看成软件。
