微观经济学是经济学中比较难学的一门课程,它阐述了经济学的基本概念、原理及其思维方式,是学习其他经济学课程的基础。《微观经济学(原理案例与应用)》相较于其他同类教材,具有以下特点:第一,在结构的安排上更强调各章之间的经济理论及其内容的联系性和完整性;第二,在内容的阐述上更注重运用经济理论来分析、解释经济现实;第三,力求将经济学知识及其分析方法从不同视点进行进一步延伸;第四,通过不同类型的练习题给予读者在经济学知识的学习、复习及考试上更多的帮助。 本教材适用于普通高等院校、高等职业教育院校、成人高等院校相关专业经济学课程的教学,也可作为企业工商管理培训及自学者学习用书。
自古以来,人类社会就为经济问题所困扰,而人类经济问题的根源在于资源的有限性,所以,如何合理地配置和充分地利用有限的资源,就成为人类社会永恒的问题。经济学正是为研究解决这些问题而产生的,是最古老的艺术、最新颖的科学,被誉为社会科学“王冠上的明珠”。进入2l世纪,世界在注视中国。经过20多年的改革开放,中国社会主义市场经济体制正在逐步建立和完善。中国经济改革的目标就是建立和完善社会主义市场经济体系,加速发展经济,提高人民生活水平。但是要完成这一历史使命绝非易事,需要我们每一个人都能更好地掌握、理解和运用市场经济运行规则。因此,学习经济学的基本知识成为当今时代对我们的必然要求。
经济学根据其研究内容可以分为研究资源配置的微观经济学与研究资源利用的宏观经济学。其中,微观经济学是经济学中比较难学的一门课程,它阐述了经济学的基本概念、原理及其思维方式,是学习其他经济学课程的基础。
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如上节所述,资源配置是一个社会关于生产什么、怎样生产、为谁生产三个基本经济问题的选择。不同的社会可能会采取不同的方式解决这三个问题。我们想象一下,海岛上的原始部落可能会依靠传统或习惯来解决资源配置问题。他们根据饮食习惯决定鱼和土豆的生产比例,饮食习惯变了,他们就会改变鱼和土豆的生产比例。为了生产一定比例的鱼和土豆,他们会根据以往的经验在打鱼和种植土豆之间分派劳动力,男人可能去打鱼,女人去种植土豆。由于产品不丰富,只能勉强生存,因此他们只能平均地分享劳动果实。通过上面的过程,原始部落习惯成自然地解决了资源配置问题。
然而,现代经济社会要复杂得多,难以想象依靠习惯能有效地解决资源配置问题,我们必须要有更先进的手段才能解决好这个问题。当今社会配置资源的手段主要有两种,即计划经济制度和市场经济制度。
1.2.1 计划经济制度
计划经济制度曾经在中国、原苏联、东欧各国等作为资源配置的主要手段,并且取得了巨大成功,对于这些国家迅速医治战争创伤、建立比较完整的工业体系、促进本国经济的发展发挥了重要作用。同时,计划经济制度中某些有益的东西也为市场经济国家所重视和吸收。
尽管随着经济结构的复杂化和经济利益的多元化,计划经济制度越来越显示出其固有的弊端,然而,分析计划经济制度对于两种经济制度的对比以及深刻理解中国经济体制改革仍是很有意义的。