为推动我国高校计算机基础教育，高校计算机基础教育研究会提出了在高校非计算机专业中按四个层次开展计算机教育的设想，即：计算机应用入门和程序设计、微机原理与应用、计算机软件应用基础，以及结合各专业的计算机专业课。参照上述思想，编者们编写了《Visual FoxPro实验指导》一书，用于高校非计算机专业的计算机基础实验教学。 《Visual FoxPro实验指导》结合Visual FoxPro程序设计理论教材，设计了多个实验项目，旨在帮助学生掌握Visual FoxPro数据库的基本概念和操作方法，以及面向过程、面向对象、可视化的编程方法。

Visual FoxPro程序设计是目前普通高等学校非计算机专业普遍开设的一门基础课程。本书结合Visual FoxPro程序设计理论教材。设计了多个实验项目，旨在帮助学生掌握Visual FoxPro数据库的基本概念和操作方法，以及面向过程、面向对象、可视化的编程方法。考虑到目前的Visual FoxPro程序设计教学状况及学时分配情况，全书共设计了16个实验，涵盖了Visual FoxPro程序设计课程的主要内容和知识点，既可以作为高校Visual FoxPro程序设计课程的实验教材和参考用书，也可以供社会各类计算机应用人员阅读参考。

实验1 Visual FoxPro集成开发环境
实验2 常量、变量和表达式的使用
实验3 Visual FoxPro常用函数
实验4 建立与打开数据表
实验5 数据表的编辑与修改
实验6 表的索引与统计
实验7 工作区的选择与多表操作
实验8 数据库的设计与操作
实验9 利用SELECT语句与查询设计器查询
实验10 顺序和分支结构程序设计
实验11 循环结构程序设计
实验12 过程和自定义函数
实验13 表单的设计）一）
实验14 表单的设计（二）
实验15 报表的设计
实验16 综合实验