本书的作者王恩来同志是一位业余学者，本书不仅架构严谨，文笔流畅，而且立意新颖，视角独到，在许多问题上既继承和深化了前人的研究成果，又不囿于成说，提出了自己创新性的意见，具有较高的学术价值。
仁是孔子思想的核心范畴，基本内涵是爱人，对此，学术界比较认同。但在仁的调节范围上，却始终存在分歧。有人认为，孔子的爱人不包括奴隶，也不包括平民。本书的作者通过孔子自己的言行证明，孔子的仁爱思想是泛爱众和博施于民的，这个观点虽与传统认识大相径庭，却持之有故。在此基础上，作者深入揭示了孔子对人道、人格和人的生存发展权利等重要问题的认识和主张，认为这些认识和主张是孔子全部学说的立论基础，从而证明了仁是孔子思想的核心范畴这一成说，对孔子仁的思想重新做了体认和评价。

王恩来，1956年2月26日出生，辽宁省大石桥市人，祖籍山东黄县。1977年恢复高考考入辽宁第一师范学院政教系，1982年1月毕业于并获哲学学士学位。2000年9月毕业于中共中央党校研究生院马克思主义哲学专业。现任中共营口市委副书记、市纪委书记，沈阳师范大学兼职教授、硕士生导师。

第一章 孔子的仁学体系
一 仁的基本内涵
二 仁的调节范围
三 仁的立论基础
四 仁的精神境界
五 仁的道德境界
六 仁的实现途径
第二章 孔子的中庸思想
一 中庸思想的来源
二 中庸本义
三 中庸非折中考
四 中庸的哲学意蕴
五 对中庸再认识与再评价的意义
第三章 孔子的礼制主张
一 推崇周礼而肯定损益
二 保留形式而循情务本
三 重视现实而轻事鬼神
四 反对例越而礼下庶人
五 推行礼制而宽猛相济
第四章 孔子的宗教观
一 产生的历史背景
二 对鬼神的认识
三 对天命的认识
四 总体印象和历史影响
第五章 孔子的义利观与经济思想
一 对求利行为的基本看法
二 见利思义的理性原则
三 孔子义利观的本质特征
四 经济思想及政策主张
五 历史影响与现实意义
第六章 孔子的人才观与教育思想
一 对人才作用的认识
二 人才规格与人才标准
三 人才的教育与培养
四 人才的选拔使用
第七章 孔子的政治思想与为政方略
一 天下有道的政治理想
二 为政以德的治国理念
三 宽猛相济的为政方略
四 尊重民意的原始民主
五 尊贤为大的用人路线
六 摒恶尊美的为政艺术
第八章 孔子的文化观与史学贡献
第九章 孔子的孝论及家庭伦理
附录 走近孔子
后记
主要参考文献