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作文真的有方法(5年级)
作文真的有方法(5年级)
商品编号:JSFXW20091029091225 版号:7534373905
开    本:32开 印张:253 页 装帧:平装
版    次:2007年02月 1版
发行单位:江苏发行网
出版单位:凤凰出版传媒集团,江苏教育儿童出版社
著 作 者:杨清生
商品数量:2本 被浏览2049次  热卖中
商品折扣:9 折  赠送积分:0分  共节省1.10元
商品价格: ¥10.80元
¥9.70元
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内容简介


一这套作文丛书仍由国内知名的小学语文教学专家杨清生老师主编。杨老师主编的《小学生课外阅读提速训练》丛书,在三年时间里, 发行了50余万册,深受孩子及老师、家长的喜爱。


目录



上篇 自主学习篇
记事类
怎样记事
写前指导
例文解读
我帮妈妈减肥
举手
习作有法
买贺卡
丰富积累
活动类
怎样记一次活动
写前指导
例文解读
参观少年科技城
鸣沙山记趣
习作有法
观钱塘江大潮
窗外的“小邻居
自行车上的尾巴
我真快乐
丰富积累
写人类
怎样写一个人
写前指导
例文解读
“马屁”爸爸
磨刀老头儿
习作有法
我的同桌
丰富积累
状物类
怎样状物
写前指导
例文解读
扁豆
青菜鸟
我家的彩电
牛奶亭
习作有法
海棠花
丰富积累
场景类
怎样描写一处景观
写前指导
例文解读
彩色的溪卵石和鱼
美啊!家乡的小河
早晨的菜市场
习作有法
街心花园
丰富积累
想象作文
怎样写想象作文
写前指导
例文解读
克隆地球
神奇的梦
手风琴的自述
习作有法
笑眯眯的贺年卡
美丽的夏夜
我是“调味品
丰富积累
应用文
学会写信
写前指导
例文解读
给海珊姐姐的一封信
写给六一小学的一封信
习作有法
丰富积累

下篇 家长参考篇
作文题材哪里来
用“心”去发现生活中的作文材料
怎样开拓思路
学会用“心”选材
做好“两个积累
怎样创新
怎样审题
怎样开头
怎样结尾
有意思和有意义
文章的细节描写
作文中要注意人物语言的个性特点
心理描写的四种方法
常写生活小品
带着情感观察
怎样表达真情实感
写好人物说话三法
怎样联想
小议景物描写
怎样续写
怎样修改作文

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