为了贯彻落实《国务院关于大务发展职业教育的决定》中提出的“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针和教育部提出的“以就业为导向、以能力为本位”的教育教学指导思想，全国各地职业教育部门在深化中等职业教育课程教材改革方面进行了积极的探索。其中，上海市在深化中等职业教育课程教材改革进程中走在前一列的地区之一，在全国率先提出并初步形成了反映能力本位教育思想的，符合我国中职教育实际的“任务引领型课程”理论和开发技术。

第一章 社区与社区护理认知
第一节 社区与社区卫生服务
第二节 社区护理
第二章 社区健康调查研究方法应用
第一节 流行病学在社区护理工作中的应用
第二节 社区护理常用的流行病学研究方法
第三节 社区护理中常用的生命统计指标
第四节 调查在社区护理工作中的应用
第三章 社区健康教育认知
第一节 健康教育概况
第二节 健康教育程序
第四章 社区儿童保健
第一节 社区獐保健的意义及内容
第二节 社区护士在儿童保健中的作用
第三节 社区儿童保健的具体方法
第五章 社区老年人保健
第一节 概述
第二节 社区老年人的护理
第六章 社区妇女保健
第一节 青春期少女的预防保健
第二节 围婚期妇女的预防保健
第三节 围生期妇女的预防保健
第四节 围绝经期妇女的预防保健
第七章 社区常见慢性疾病患者的护理与管理
第一节 社区高血压患者的护理与管理
第八章 社区精神病患者的护理与管理
第九章 家庭护理
第十章 社区康复护理
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