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培养儿童六大能力的经典童谣

先读为快

观察能力是儿童认识世界的一个基础。作为儿童最早接触的文学形式童谣来说，其突出特征之一是具有鲜明的形象性，因此所有童谣，都能对培养和提高儿童的观察能力起到潜移默化的作用。尤其那些描摹天然物象的描摹歌和介绍事物种种特征的知识歌，在引导儿童观看、认知方面就更为具体和直接。
观察就是看，看是认识事物的基础。培养、提高观察能力，就是教孩子会看—要看得仔细，抓住要点，看出层次，看出差别。在领读每一首童谣的时候，都要抓住事物外部的突出特点，绘声绘色，把事物描摹得形象鲜明，生动有趣，吸引住孩子的注意力。

 目录
观察篇
　小蜗牛
　紫铃铛
　豆角架上挂小刀
　公鸡·母鸡
　小螳螂
　鸟兽鱼
　小花猫
　云
　尾巴的用途
　动物走路
　秋天
　春夏秋冬
　春天来了
　弯
　圆和方
　大山
　小柳树
　牵牛花
　虹
　万花筒
语言篇
　挂铜铃
　虎和兔
　蜗牛出门
　三个小孩到城边
　梨和鱼
　小妹妹
　蜘蛛织网
　野牵牛
　找朋友
　花花和莎莎
思维篇
书摘与插图