内容简介
本书是高职应用电子、信息电子类项目化教学改革教材。本书以项目为导向，以任务驱动模式组织教学，工学结合，精讲多动，注重提高学生的动手能力和创造创新能力。全书共分五个项目，主要内容有组合逻辑电路的制作，时序逻辑电路的制作，555电路的应用和制作，电压发生器、RAM和温度计的制作及综合电路设计和制作。
本书内容以“制作”为主旨，“够用”为度。全书注重“讲、学、做”，理论联系实践，特别注重实际制作，以提高学生的学习积极性。本书适用于高职高专及成人高校电气、电子、通信、自动化和机电一体化等专业作为教材，也可供相关技术人员参考。
本文作者
胡汉章，男，1957年出生，浙江宁波人。1980年2月浙江大学半导体器件专业毕业。毕业后一直从事高等职业教育电工电子技术方面的教学工作，主要担任“电工技术”、“电子技术”、“模拟电子技术”、“数字电子技术”等教学工作。先后承担浙江省新世纪高等职业教育教学改革研究、以综合实践教学创新为突破口的高职应用性人才培养理论与实践研究等课题。
目录
数字电路概述
项目1 组合逻辑电路的分析与制作
任务一 简单数字门电路的测试
1.数制
2.数制之间的转换
3.编码
4.逻辑代数
5.逻辑门电路
思考与练习
任务二 1位二进制数加法器的制作
1.集成TTL门电路74LS00和74LS86的功能
2.1位二进制数的加法运算
3.化简逻辑函数
4.逻辑函数的表示方法及其相互转换
5.一般的组合逻辑电路的分析和设计方法
思考与练习
任务三 4位二进制数值比较器的制作
1.1位二进制数值比较器
2.4位集成数值比较器
3.集成数值比较器的位数扩展
4.二进制编码器
5.二十进制编码器
思考与练习
任务四 4位二进制数加法数码显示电路的制作
1.4位二进制数加法运算电路
2.集成二进制译码器
3.集成二十进制译码器
4.显示译码器
5.数据选择器
思考与练习
项目2 时序逻辑电路的制作
任务一 基本RS触发器的制作
1.触发器概述
2.基本RS触发器
思考与练习
任务二 D触发器与数据寄存器的制作
1.同步RS触发器
2.同步D触发器
3.边沿D触发器
4.数据寄存器
思考与练习
任务三 JK触发器与二进制计数器的制作
1.JK触发器
2.计数器
思考与练习
项目3 555电路的应用和制作
任务一 多谐振荡器的制作
1.555电路
2.555电路构成多谐振荡器
思考与练习
任务二 施密特触发器的制作
1.555构成单稳态触发器
2.555电路构成施密特触发器
思考与练习
项目4 电压发生器、RAM和温度计的制作
任务一 0～5V任意电压发生器的制作
1.数模和模数转换
2.D/A转换原理
3.DA转换器的分类
4.DAC的主要技术参数
5.DA0832芯片
输出0～5V任意电压发生器电路的制作
思考与练习
任务二 随机存储器RAM的制作
1.随机存储器RAM
2.RAM种类
3.RAM结构
4.2114静态随机存取存储器
5.对2114进行扩展
……
项目5 综合电路设计和制作
附录A 常用电子仪器
参考文献
先读为快
项目1 组合逻辑电路的分新与制作
任务一 简单数字门电路的测试
知识要求
熟悉二进制数、十进制数等数制、编码、基本逻辑关系、逻辑函数、逻辑门电路；掌握逻辑代数与逻辑函数的化简、TTL集成门电路、CMOS集成门电路及二进制加法运算；掌握集成门电路74LS00，74LS30，CD4069的功能。
技能要求
学会使用万用表、稳压电源、电烙铁；学会万能板的使用和焊接、电阻和发光二极管的使用；学会认识和连接电路图；学会74LS00，74LS30，CD4069的使用。
相关知识
1.数制
数制就是计数方式，在生活中，人们常用十进制数。在数字电路中一般采用二进制数，有时也采用八进制数和十六进制数。对于任何一个数，可以用不同的进位制来表示。
1.1 十进制数
十进制数有10个数码，即0，1，2，…，9。计数规则是“逢十进一”。
1.2 二进制数
二进制数有2个数码，即0，1。计数规则是“逢二进一”。
采用二进制的优点是：
（1）二进制的基数为2，只有0和1两个数码，容易用电路来实现。
……
