《如何开发孩子的8大潜能》后面8章将分别详细讲述这些才能。阅读时请注意，在对每一种才能的讲述中，你在何处看到了你自己，何处看到了你的朋友、家人甚至你的老师。《如何开发孩子的8大潜能》帮你了解你是谁、你能做什么。不仅如此，它还帮你理解周围的人并与他们更好地相处——你的兄弟姐妹、你的父母、你的朋友、你的老师以及其他人。你将知道每个人都有不同的长处，做事情时都有不同的想法，这样你就更容易理解他们、与他们相处甚至向他们学习。所以《如何开发孩子的8大潜能》也许能帮你从善于身体协调的姐姐那里学到打篮球的诀窍，从擅长逻辑思维的老师那里学习其所长，或者与偏向内心自省的朋友更好地相处。 好消息是：你已经拥有了全部8种才能。真的！你有不止一种才能。《如何开发孩子的8大潜能》所描述的各种才能，不同程度上你都具有。这并不意味着你每件事都很精通(没有人能那么棒)，但你确实在每种领域都拥有一定的才能。当你读到各种不同的才能时，你可能会发现，在每一部分都看到至少一点儿你自己，所以，你已经比阅读本书之前聪明能干了8倍。

致谢: 非常感谢卡瑞纳•温茨、珍尼弗•布瑞恩、玛瑞卡•海伦、朱迪卡•布瑞斯以及她们的研究工作，尤其是霍华德•加德纳博士，他们关于人类多元才能的科学研究不仅构成本书的基础，更重要的是帮助世界范围内千万个孩子意识到：无论是在学习还是生活中，他们都真的非常棒！

“Strongly Recommended！”
——Voice of Youth Advocates
“强烈推荐！”
——《青少年倡导之声》

“Clear, concise, and fun to peruse.”
——School Library Journal
“清晰，简明，有趣的阅读。”
——《学校图书馆杂志》

《如何开发孩子的8大潜能》国际权威教育专家托马斯•阿姆斯特朗博士的经典著作、全美教育畅销书，美国权威青少年书评杂志热情推荐。

孩子比你想象的还要聪明！
你是否真正地了解他们？
是否会科学合理地开发他们的潜能、最有效地引导和教育他们？

下面是更多的好消息：
* 所有的才能都是不同的，但它们也是同等重要的。没有哪种才能比另一种更重要。
*不管在某种才能方面你现在表现如何，你都能开发、培养和提高这种才能。无论你是在拼写方面有困难，还是你的写作才能突出，你都能继续改善自己的语言文字才能。这只是一个例子，但你能懂得其中的道理。
*你可能了解自己的长处，但这并不意味着你局限于这一种才能。也许你具有身体才能——祝贺你!——但不要仅仅因为阅读利用的是另一种才能(语言文字才能)，就让身体协调才能阻碍你享受阅读的乐趣。
*每种才能也有各种表现方式。例如你具有语言文字才能，你可能发现自己是个杰出的演说家，但写作却不怎么样。又比如在身体才能方面，你可能发现自己足球不行，但却是游泳高手。下一些功夫，你能发展自己的强项，改善自己的弱点。
*几乎做每件事情都需要多种才能共同起作用。例如，你也许认为绘画只是图形才能。那就错啦！绘画也要运用身体才能以熟练掌握各种画笔技术，需要自然才能以提高观察细节的能力，甚至需要自我认识才能来获得绘画的灵感。大部分活动都依靠好几种才能，不只是最显著的那一种。所以，正如绘画需要的不止是图形才能—样，通常做任何事情都需要不止一种才能——不管是表演、写作、打冰球，还是给计算机编程序。
*这8种才能在各种文化、各个国家和各个年龄段的人群都有体现。所以不管你是谁，你在哪里——不管你的年龄和背景——你都以某种形式具有所有这些才能。能否尽量发展自己的每种才能就取决于你自己。

实际上，生活中到处都能看到多元才能正在起作用。你可以从拥有美丽花园的邻居身上看到自然才能和图形才能；你可以从记日记的兄弟身上看到语言文字才能，从喜爱唱歌的母亲身上看到音乐才能；你可以向擅长逻辑思维的学校老师学习数学，或者从擅长人际关系才能的老师那里学习社会科学；你可能有会变魔术的具有身体才能的朋友，或已开始自己事业的具有自我才能的朋友；每天接送你上学的公交车司机具有一定的身体才能，杂货店店员则具有人际交往才能：你可以从不同的人身上看到不同的才能。不管你转向哪里——家里、教室或公众场所——你都能看到不同的才能在起作用。
然而，你还是最容易在自己身上看到不同的才能。不管怎么说，与你相处时间最长的究竟是谁？当然是你自己。如果自己身上的多元才能没那么明显，那好，本书将帮助你认识和运用它们。
我们每个人每天都在使用这8种才能，但是每个人表现自己才能的方式是唯一的。在某种意义上，这八种才能就像音乐中的8个音阶：C、D、E、F、C、A、B、C，每个人都像一首歌，都由这8个符号组成。我们创作时组合这些音符的方式都是独一无二的，所以每首歌都不相同。当你充分利用自己的全部才能时——以自己唯一的独特方式——你将给世界留下一首美妙的、别人无法做到的歌曲！

托马斯•阿姆斯特朗 博士

这本书基于霍华德•加德纳博士的多元智能理论，对教师和学生都有非常强的指导意义。它易于阅读，同时有大量的、很实用的提示。这本书的实用价值就在于它与我们每个人都有密切关系，因为我们所有的行为都在依靠自身各方面的才能。这本书能帮助读者更好地了解、提高我们赖以生存的才能。它让我们知道：我们都有超越自身想象的能力，通过学习使用这些才能，我们能在每个方面都做得比原来更好！我强烈推荐本书给那些想发现自己到底有多棒的人，你会有机会发现：你确实比原来想象的要聪明！
——Tricia B“tmorgan84”

这本书是多元智能理论在孩子身上应用的实用操作手册，我非常喜欢它，并把它送给我的孙女，整整一个暑假，她与弟弟以及邻居家的小朋友都在实践书中的内容。这本书帮助孩子们意识到自身的不同才能，并用独特的方式加以理解和应用。我最喜欢的部分是：孩子们通过培养原来比较弱的能力来尝试挑战自我！它还能帮助孩子们自我了解并设定目标。我非常乐意把它，以帮助年轻人对自己能力有全新的理解。
——Claudia Brillian

我发现本书不仅仅是对孩子有帮助，对成年人（就像我）也大有益处。……几年前我就给儿子买了这本书，他现在已经进入了高中，他的成长同这本书很有关系。作为一名教师，我已经习惯于随时随地地学习，从我的经验来看，每个年龄段的人都可以通过学习而不断提升自己。正如作者所说，所有这些才能都同样重要，也许你已经能够知道自己的强项，但这并不意味着局限性，几乎在每件事情上都可以让不同的才能相互协调工作，有很多种方式来提高自己的能力。没有人能把所有的事情都做好，但你确实有多个领域的能力——不管已经有多少，总还可以提高。
——N. Warshowsky

引言：
为什么你比自己想象的要聪明
多元才能理论
关于本书
第一章 语言文字才能
第二章 音乐才能
第三章 逻辑思维才能
第四章 图形才能
第五章 身体协调才能
第六章 人际交往才能
第七章 自我认识才能
第八章 自然才能
结语
每天进步一点点
……