《2009年社会工作实务(初级)》是2006年7月，国家人事部、民政部联合发布了《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》，从适用范围、职业性质、职业水平级别、考试组织实施等方面，对我国社会工作者职业水平评价和助理社会工作师、社会工作师职业水平考试考务工作作了规定。这两个文件的出台，首次从国家制度上将社会工作者纳入了专业技术人员范畴，标志着我国社会工作者职业水平评价制度的正式建立。为进一步贯彻落实中央十六届六中全会的精神，构建中国特色的社会工作知识和能力体系。推进我国社会工作的职业化、专业化进程，我们组织专家编写了这套全国社会工作者职业水平考试指导教材，包括：《社会工作综合能力》（初级）、《社会工作实务》（初级）、《社会工作综合能力》（中级）、《社会工作实务》（中级）和《社会工作法规与政策》共五本。这套教材既是助理社会工作师、社会工作师职业水平考试培训教材.也是社会工作知识和方法的普及读本。

为落中共中央十六届六中全会提出的“建设宏大的社会工作人才队伍”的战略任务，推动我国社会工作者职业水平评价制度的实施，教材编写组在民政部的大力支持下组织编写了社会工作者职业水平考试指导教材。我受委托承担《社会工作实务（初级）》和《社会工作实务（中级）》两本教材的主编任务，深感责任重大，同时也为能够参与到我国社会工作人才队伍职业化、专业化建设的进程中而自豪。

第一章 社会工作实务通用过程
第一节 接案
第二节 预估
第三节 计划
第四节 介入
第五节 评估
第六节 结案
本章小结
思考与练习题

第二章 儿童社会工作
第一节 儿童社会工作概述
第二节 儿童社会工作的主要内容
第三节 儿童社会工作的主要方法
本章小结
思考与练习题

第三章 青少年社会工作
第一节 青少年社会工作概述
第二节 青少年社会工作的主要内容
第三节 青少年社会工作的主要方法
本章小结
思考与练习题

第四章 老年社会工作
第一节 老年社会工作概述
第二节 老年社会工作的主要内容
第三节 老年社会工作的主要方法
本章小结
思考与练习题

第五章 妇女社会工作
第一节 妇女社会工作概述
第二节 妇女社会工作的主要内容
第三节 妇女社会工作的主要方法
本章小结
思考与练习题

第六章 残疾人社会工作
第一节 残疾人社会工作概述
第二节 残疾人社会工作的主要内容
第三节 残疾人社会工作的主要方法·
本章小结
思考与练习题

第七章 矫正社会工作
第一节 矫正社会工作概述
第二节 矫正社会工作的主要内容
第三节 矫正社会工作的主要方法
本章小结
思考与练习题

第八章 优抚安置社会工作
第一节 优抚安置社会工作概述
第二节 优抚安置社会工作的主要内容
第三节 优抚安置社会工作的主要方法
本章小结
思考与练习题

第九章 社会救助社会工作
第一节 社会救助社会工作概述
第二节 社会救助社会工作的主要内容
第三节 社会救助社会工作的主要方法
本章小结
思考与练习题

第十章 家庭社会工作
第一节 家庭社会工作概述
第二节 家庭社会工作的主要内容
第三节 家庭社会工作的主要方法
本章小结
思考与练习题

第十一章 学校社会工作
第一节 学校社会工作概述
第二节 学校社会工作的主要内容
第三节 学校社会工作的主要方法
本章小结
思考与练习题

第十二章 社区社会工作
第一节 社区社会工作概述
第二节 社区社会工作的主要内容
第三节 社区社会工作的主要方法
本章小结
思考与练习题

第十三章 医务社会工作
第一节 医务社会工作概述
第二节 医务社会工作的主要内容
第三节 医务社会工作的主要方法
本章小结
思考与练习题
主要参考文献
后记
……

改革开放以来，特别是加快向社会主义市场经济体制转轨以来，我国的经济、政治和社会都发生了深刻变化，社会问题的复杂化和对社会稳定、社会进步的追求提出了发展社会工作的迫切任务。中共中央关于科学发展观战略思想的提出和建设社会主义和谐社会的任务将加快发展社会工作提上议事日程。党的十六届六中全会明确提出了“建立宏大的社会工作人才队伍”的战略任务，进一步强调指出，“造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要”，要“建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障。确定职业规范和从业标准.加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平。”
2006年7月，国家人事部、民政部联合发布了《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》，从适用范围、职业性质、职业水平级别、考试组织实施等方面，对我国社会工作者职业水平评价和助理社会工作师、社会工作师职业水平考试考务工作作了规定。这两个文件的出台，首次从国家制度上将社会工作者纳入了专业技术人员范畴，标志着我国社会工作者职业水平评价制度的正式建立。
为进一步贯彻落实中央十六届六中全会的精神，构建中国特色的社会工作知识和能力体系。推进我国社会工作的职业化、专业化进程，我们组织专家编写了这套全国社会工作者职业水平考试指导教材，包括：《社会工作综合能力》（初级）、《社会工作实务》（初级）、《社会工作综合能力》（中级）、《社会工作实务》（中级）和《社会工作法规与政策》共五本。这套教材既是助理社会工作师、社会工作师职业水平考试培训教材.也是社会工作知识和方法的普及读本。

（三）推动儿童教育事业教育为立国之本，也是儿童社会工作最重要的内容之一。儿童社会工作推动教育是多方面的，如宣传、推动、监督义务教育法的落实；运用、动员社会力量帮助失学儿童重返课堂；普及家庭教育的科学知识，提高家庭教育的质量；宣传现代化的教育思想，提高全社会的教育意识和教育思想水平；帮助学习有困难的儿童掌握正确的学习方法；协调儿童与父母之间的关系，帮助儿童养成健康心理；指导儿童与其他儿童友好相处，学会在集体中生活；为儿童提供学习生存的环境，教会他们面对生活中的各种问题，等等。
（四）创造儿童快乐成长环境游戏和娱乐是儿童生活的一部分，儿童社会工作者需要通过多方面的工作为儿童开展好游戏和娱乐活动提供条件。比如，利用政府投资或社会资助修建更多的儿童娱乐场所；推广有益有趣的儿童游乐形式，普及儿童娱乐知识；举行竞赛性的活动，吸引儿童及其家长参与；直接指导和带领儿童的娱乐活动，帮助孩子们在娱乐中学习，等等。
（五）加强儿童卫生保健一是妇婴保健，即通过多种努力，减少婴儿死亡率；二是学校卫生工作，即通过健康检查、身体锻炼、身体缺陷的矫治、传染病的预防、健康教育等方法促进儿童健康发育成长，减少疾病的发生，全面提高其身体素质。
（六）开展儿童家庭服务儿童是家庭的重要成员，在家庭层面开展的儿童社会工作，主要有三个方面：一是对家庭中儿童权益的保护，此项服务主要是救助被虐待、被忽视或得不到适当照顾的儿童，以及从社会整体上防止此类事件的发生。具体工作内容包括：帮助父母明了自己在法律上和道义上应负的照顾、养育及保护儿童的责任；帮助儿童明了自己的权利，学会寻求保护；推动政府建立相关机构直接提供帮助和照料。

为落中共中央十六届六中全会提出的“建设宏大的社会工作人才队伍”的战略任务，推动我国社会工作者职业水平评价制度的实施，教材编写组在民政部的大力支持下组织编写了社会工作者职业水平考试指导教材。我受委托承担《社会工作实务（初级）》和《社会工作实务（中级）》两本教材的主编任务，深感责任重大，同时也为能够参与到我国社会工作人才队伍职业化、专业化建设的进程中而自豪。
专业意受上的社会工作实务在我国内地开展较晚，相关的研究成果和经验积累也较少。所以，教材的编写实际土是一个艰难的探索和研究过程。在这个过程中，所有的编写人员尽心尽职地参阅文献、研究问题和撰写教材，付出了许多心血。