《怎样写好高考作文(第4版)》主要内容分三部分。第一部分是2000一2005年上海、全国高考作文部分有代表性试卷的批注评析及点拨；第二部分是1985一1999年上海、全国高考作文试题及例文；第三部分设计了130余道高考热身作文题，在每道题目后面都做了适当提示.并附上名言供学生写作时选用。《怎样写好高考作文(第4版)》可供准备参加高考的学生自己训练之用，也可为教师指导写作提供参考。也许.高考的形式会有所改变.但高考本身是绝对不会也不应该取消的。高考语文中作文的比重将越来越大。回顾以往高考作文的得失.对迎接将来的高考，一定会有好处。
赵志伟,华东师大中文系副教授，语文教研室副主任，硕士研究生导师。长期从事语文教育研究，多次参加上海市高考语文卷命题和全国中考命题评价工作。出版专著有《观察与作文》、《书声琅琅》、《幽默的中国人》、《高中语文课程新探》。编有《名家名作百八篇》、《初中教学案例评点》等。另撰有关于语文教育的论文6。余篇。并任《语文学习》、《作文世界》等杂志的专栏主持人和撰稿人，上海高考阅卷中心组成员。
黄玉峰,复旦大学附中语文特级教师，上海语文学会理事，上海写作学会中学组负责人。曾参与高考命题，阅卷，为作文组组长。二十多年来积极从事语文教学改革，发表大量文章，并亲自实践，取得了众所瞩目的成绩，在上海乃至全国教育界有相当的影响。编著有《新语文写作》、《黄玉峰重批高考作文》、《东方情商》、《诗情画意》、《六朝山水诗》、《阿爸教做人》、《阿爸教读书》，《阿爸教作文》、《阿爸教现代科技》等十余种。
《怎样写好高考作文(第4版)》仅仅可以作为临考前的复习参考用，绝不可能代替平时的阅读和训练。作文水平要提高，必须有赖于语文水平的整体提高，语文水平要整体提高，则要书本积累、观察生活、熟读深思、博观约取，其中尤以读书为最，急是没有用的，捷径也是难找的.否则，急功近利、舍本逐末，不但于事无补，而且会误入歧途。
第四版 序言
不算“多余”的话一一代序
怎样写好高考作文
第一部分 2000-2005年上海、全国高考作文试卷例析2005年上海春季卷作文题
要有开放的心态一2005年上海春季卷作文题析
2005年上海春季卷作文批注评析及点拨
2004年上海卷作文题
注意内在价值与时代特征一2004年上海卷作文题析
2004年上海卷作文批注评析及点拨
2004年上海春季卷作文题
需要探讨三个问题一2004年上海春季卷作文题析
2004年上海春季卷作文批注评析及点拨
2004年全国卷作文题
要正确面对失去一2004年全国卷作文题析
2004年全国卷作文批注评析及点拨
2004年北京卷作文墨
要写得大气点一2004年北京卷作文题析
2004年北京卷作文批注评析及点拨
2004年江苏卷作文题
要抓住试题的象征意义一2004年江苏卷作文题析
2004年江苏卷作文批注评析及点拨
2004年浙江卷作文墨
要多多关注社会，关注人生一2004年浙江卷作文题析
2004年浙江卷作文批注评析及点拨
2004年天津卷作文题
要善于选择讨论的重点一2004年天津卷作文题析
2004年天津卷作文批注评析及点拨
2004年福建卷作文题
熟读一本书，熟悉一个人一2004年福建卷作文题析
2004．年福建卷作文批注评析及点拨
2004年辽宁卷作文题
问题的关键在心态一2004年辽宁卷作文题析
2004年辽宁卷作文批注评析及点拨
2004年湖北眷作文题
还是要有生活一2004年湖北卷作文题析
2004年湖北卷作文批注评析及点拨
2004年重庆卷作文墨
呼唤独立精神一2004年重庆卷作文题析
2004年重庆卷作文批注评析及点拨
2004年广东卷作文题．．．．
读出题目的隐含义一2004年广东卷作文题析
2004年广东卷作文批注评析及点拨
2004年湖南卷作文墨、
要写出独特的感受一2004年湖南卷作文题析
2004年湖南卷作文批注评析及点拨
2003年上海眷作文墨
这是一个基础与成才的问题一2003年上海卷作文题析
2003年上海卷作文批注评析及点拨
2003年上淘春季卷作文题
要切中时弊要害一2003年上海春季卷作文题析
2003年上海春季卷作文批注评析及点拨
2003年全国卷作文题
首要的问题是立意要高一2003年全国卷作文题析
2003年全国卷作文批注评析及点拨
2002年上海卷作文题
胸中也要有大海一2002年上海卷作文题析
2002年上海卷作文批注评析及点拨
2002年全国眷作文题
要善于摄取心灵、生活乃至历史中的片断一2002年全国卷作文题析
2002年全国卷作文批注评析及点拨
2001年上海卷作文履
有宽广的视野，才会有精彩的文章－2001年上海卷作文题析
2001年上海卷作文批注评析及点拨
2001年全国卷作文题
酒香还须包装新一2001年全国卷作文题析
2001年全国卷作文批注评析及点拨
2000年上海卷作文题
打好精神底子，善于宏观思考－2000年上海卷作文题析
2000年上海卷作文批注评析及点拨
2000年全国卷作文题
打破僵化模式，培养独立精神一2000年全国卷作文题析
2000年全国卷作文批注评析及点拨
第二部分 1985——1999年上海、全国高考作文试题及例文
1999年上海卷作文题及例文
1999年全国卷作文题及例文
1998年上海卷作文题及例文
1998年全国卷作文题及例文
1997年上海卷作文题及例文
1997年全国卷作文题及例文
1996年上海卷作文题及例文
1996年全国卷作文题及例文
……
第三部分 高考热身作文训练及其指导
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自本书初版至今，已过去六年时间了，发行也超过了五万余册，最近一次的印刷也过去三年了。这三年来一则由于我们忙于其他事，一则坊间同类书很多，我们不想再凑热闹了。但近两年多，不断有上海及外地的一些教师、高中生来信来电到出版杜询问此书，一些老朋友也常问起我们为何不修订此书。这說明还有些人记得这本书。也许它真的对部分教师的作文指导和学生的作文练习不无帮助，尽管这类帮助是非常有限的。于是我们下决心再对本书做一些增删修订工作。
正如我们屡次指出的那样，我们这本书掏了不少青年学子的"腰包"，私底下不免有些惴惴不安，假如有人以为它可以成为打开高考作文这把锁的万能钥匙而放弃平时的读写训练，那么，我们真的在"误人子弟"了。因此，借第四版出版印刷之际我们再次重申：本书仅仅可以作为临考前的复习参考用，绝不可能代替平时的阅读和训练。作文水平要提高，必须有赖于语文水平的整体提高，语文水平要整体提高，则要书本积累、观察生活、熟读深思、博观约取，其中尤以读书为最，急是没有用的，捷径也是难找的.否则，急功近利、舍本逐末，不但于事无补，而且会误入歧途。多年来我们不是常见到有些学生放弃了阅读写作，拼命搞应试习题训练，结果怎么样？
在保持本书基本风格的基础上，此次修订我们做了如下工作：
新世纪第一道作文题，融想像、创意、论证、设想于一炉，要求学生"大胆假设，小心求证"。体现了大语文的原则，有创意，较大气，有时代特征。这是进入全球化时代的产物，是多年语文教改的一个成果。
写好这篇文章，需要多方面的能力。一是对全球经济趋势要有充分的认识。由于多媒体的日益普及，闭关锁国，故步自封，已成为不可能。一个知识分子必须放眼世界，关注人类命运，要了解中国文化，了解世界文明发展的动态与需求。二是主题的确立要包括虚实两个方面。"虚"是指主题的思想理念、目的意义，"实"是指对主题的论证以及对世博会具体内容的构想。为此，必须富于创新意识、创新思维，悬想十年后中国与世界亟待解决的问题，经过筛选，确立世博会主题及构想.三是主题的表述。应吸引入，有号召力，最好用诗化的语言加以概括，要有个性，有煽情性。四是"主题"要论证。构想要体现"论证"，以证实你的主题的确定，并非凭空乱想，而是有根有据的。用事实和理论来支撑你的主题，证明它不但是必要的，而且是可行的。
从优秀试卷看，情况正是这样。这些试卷，有的写"基因破译给人类带来的难题"，有的写"科技与人文"，有的写"天人合一拓宽人与自然交流的空间"，反映出现代青年宏观思考的非凡气度。
