全国优秀教师、北京市语文特级教师刘德水：
　　《诸子百家新读》是我读过的系统介绍诸子百家文字中最精彩的作品，堪称解读经典的“经典之作”。我在评注中引用了大量原文，意图就在于让学生在阅读过程中尽量多地接触文言材料，在不知不觉中熟悉文言，了解文言，理解文言，从而最终学好文言文一这本书可以看作是我作为一名语文教师阅读鲍鹏山先生经典作品的副产品。
　　鲍鹏山：
　　在中学学好文言文，不读一定的量是不行的。

本书系统介绍诸子百家文字中最精彩的作品，堪称解读经典的”经典之作”。
在本书的评注中引用了大量原文，意图就在于让学生在阅读过程中尽量多地接触文言材料，在不知不觉中熟悉文言，了解文言，理解文言。

鲍鹏山，1963年生于安徽六安，1985年毕业于安徽师范大学中文系，现供职于上海电视大学。 主要从事中国古代文学、古代文化的教学与研究。出版的主要著作有《论语导读》《后生小子——诸子百家新九章》《寂寞圣哲——影响我中学时代的一本好书》《论语新读》《中国古代文学作品选》，“思想的历史”丛书(三本)：《天纵圣贤》《彀中英雄》《绝地生灵》。主编《中国古代文学通论》等。其学术散文文笔优美，思想独到，自成一家。作品被选入多种文集和全国统编高中语文教材。

作者、批注者关于本书的对话（代前言）/鲍鹏山、刘德水
老子:颠倒的世界和扭曲的哲学孔子:黑暗王国的残烛
商鞅:斯人自杀
孟子:王者师与大丈夫
庄子:江湖之上
墨子:向帝国挑战
荀子:养在深闺人未识
屈原:忧伤的歌吟
韩非:折断的双刃剑
编后记/刘德水

老子:颠倒的世界和扭曲的哲学孔子:黑暗王国的残烛
　　导读
道理、道德、大道，虚心、谦虚，刚柔相济、以柔克刚，大智若愚……每当我们说到这些词语，就不能不想到老子。与孔子等先秦诸子一样，他的话，已经成为我们民族的基本语汇；他的思想，也随着他的语汇而浸润到我们民族心灵的深处。
老子是一位真正意义上的哲学家。哲学家不仅思考现实的社会人生，更要将眼前的现实追问，上溯到世界的本源，思考自然宇宙之道，探究人与自然的关系。在这个意义上，老子堪称中国先秦时期的唯一。
本文着重谈老子对社会人生的看法。在读这篇文章之前，先讲一个故事：
日本明治时代有一位很有造诣的禅师名叫南隐，他的学问远近闻名。一天，有位大学教授特来向他问禅。南隐很热情地接待教授，为他沏茶，并亲手给他倒在杯子里。杯子里的茶水很快满了。可是，禅师仿佛没有看见一样，仍然继续往杯子里倒。教授不解地看着禅师，最后，终于忍不住了，叫道：“先生，杯子里的水已经满了，再也装不进了，您怎么还倒呢？”
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