满分有捷径，名师出高徒；全解满分作文战略；全析高考满分作文。

通常的高考作文类图书都是把满分卷汇靠在一起，然后逐一评点。张伯华老师却不落窠臼，花大力气将最新高考满分作文题汇到写作技法里。用写作技法分析作文，用满分作文佐证技法。让学生既欣赏了好作文。又弄懂了满分作文是怎样写出来的。

张伯华，首都师范大学语文报刊社副编审，从事语文教学和研究30余年。
　　曾任北京市昌平一中语文教师，北京市西城区教育研究中心语文教研员，北京市语文教学研究会常务理事，北京市教科所兼职研究员，首都师范大学《说写月刊》副主编，《作文导报》副主编。
　　1988年开始。多次参加人民教育出版社、北京师范大学出版社、语文出版社国家语文统编教材的编写。他编写的《演讲与辩论》被教育部列为全国高中语文选修课教材。
　　近年来。他根据自己的教学经验研发了一整套迅速提高学生作文能力的教学法。现在国内100多个城市进行推广，成效显著。

第一章　近年高考作文命题思路解析
　第一节　供料自拟题作文
　　1.准确
　　2.新颖
　第二节　给话题自拟题作文
　　1.内容新
　　2.文体新
　　3.题目新
　第三节　文体不限的命题作文
　第四节　应试对策
　　1.集中力量练好某一种文体
　　2.关注时事，积累最新材料
第二章　未来高考作文命题趋势
　第一节　观照自我
　　1.叙事要“曲”
　　2.议论要“奇”
　第二节　关爱他人
　　1.选材特殊
　　2.立论深刻
　第三节　求知创新
　　1.与众人“唱反调”
　　2.比他人想得远
　第四节　时空展望
　　1.托物言志
　　2.借事说理
　第五节　哲理感悟
　　1.以小见大
　　2.以俗求新
　第六节　佳作品读
第三章　备战高考作文实用攻略
　第一节　以熟取胜
　　要旨概述
　　得分技法
　　　1.用心观察
　　　2.广泛阅读
　第二节　厚今薄古
　　要旨概述
　　得分技法
　　　1.片断性运用
　　　2.整体性运用
　　　3.综合性运用
　第三节　借古讽今
　　要旨概述
　　得分技法
　　　1.训练涉古话题
　　　2.训练非涉古话题
　第四节　以趣取胜
　　要旨概述
　　得分技法
　　　1.源于生活
　　　2.以小见大
　第五节　形神兼备
　　要旨概述
　　得分技法
　　　1.彩线穿珠
　　　2.巧用象征
　　　3.借景抒情
　第六节　用笔说话
　　要旨概述
　　得分技法
　　　1.写给今人
　　　2.写给古人
　　　3.写给未来的人
　　　4.写给动物
　第七节　设喻说理
　　要旨概述
　　得分技法
　　　1.用好拟人手法
　　　2.要有教育意义
　　　3.要有童心童趣
　第八节　求新求异
　　要旨概述
　　得分技法
　　　1.故事新编
　　　2.创作诗歌
　　　3.尝试文言文
　　　4.使用第二人称
　第九节　语出惊人
　　要旨概述
　　得分技法
　　　1.用词准确
　　　2.语句生动
　第十节　以题醒目
　　要旨概述
　　得分技法
　　　1.从所供材料中截取题目
　　　2.以全文的论点为题目
　　　3.用众所周知的名言、熟典为题目
　　　4.运用各种醒目的修辞方式拟题
第四章　高考热点话题预测与训练
　话题1　我
　话题2　我的成长之路
　话题3　我（你）就是一道风景　
　话题4　我自豪，我是中华儿女
　话题5　当我填写报考志愿时
　话题6　我品味到了生活中的美
　话题7　我尝到了学习中的苦与乐
　话题8　改革在我身边　
　话题9　我看克隆　
　话题10　爱
　话题11　生命
　话题12　体验
　话题13　选择
　话题14　网络
　话题15　早恋　
　话题16　压力
　话题17　强者
　话题18　答案
　话题19　咀嚼
　话题20　启发
　话题21　成败
　话题22　测试
　话题23　青春
　话题24　未来
　话题25　“够”与“满”
　话题26　语文与生活
　话题27　竞争与合作
　话题28　善待他人
　话题29　拥有现在
　话题30　保护环境，珍爱家园

第一章　近年高考作文命题思路解析
　　第一节　供料自拟题作文
　　让我自由飞
　　河北考生
　　不就是摔了一跤，我可以对着西瓜皮微微一笑。
　 不就是摔了一跤，我可以慢慢爬起继续上路。
　 不就是摔了一跤，我可以抚去疼痛忘掉难堪。
　 母亲，我看到了您焦虑的神情，听到了您满带心痛的责备，一句“出事了吧”道尽您对我无限的关怀。我知道您对我的爱有如蓝天，有如大海，但我还是要对您说： “我会慢慢长大，不管经历多少困难挫折，请让我自由飞!”
羡慕雄鹰，当它们尚嗷嗷待哺于巢穴之中观望蓝天白云之时，他们已有了无畏困难与挫折的梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞。羡慕骏马，当它们尚休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，他已有了无畏荆棘与颠簸的梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。当我还是一个留着西瓜皮头的小女孩时，也已有了一点点大人们说的“叛逆”，而我觉得那是一种勇敢与自强。
　　小时候身体赢弱，上幼儿园时就成为常常被追着满院子跑的对象，结果是摔得整个膝盖都是青的。母亲，你每次看到我的小伤，都会眼含泪花，一边用紫紫的消毒水帮我擦拭，一边问我疼不疼。那时我总会咧开嘴笑，似乎还沉浸于追逐打闹的快感当中，其实我早已习惯那种轻微的疼痛。不多摔几次，我怎么能站得更稳?不多摔几次，我怎么能更注意不要大意?不多摔几次，我怎么能更深地体会到爬起来的坚强?母亲，请您放心，不要过多关怀。不就是跌了一跤，我依旧可以重新爬起，奔跑，飞翔。
初中时的成绩如跌宕起伏的山峦，我开始体味郭敬明所说的“青春是一道明媚的忧伤”。学如逆水行舟，不进则退，努力了不一定有收获，不努力肯定一场空。这好似永恒不变的定理，时不时给我苦恼。深深的夜，睡意十足，在挣扎了一番后，我最终还是在“大红灯笼高高挂”的试卷面前低下了头。朦朦胧胧中我感觉到有一双温柔的手在抚摸我的头，用力睁开已疲惫不堪的双眼，发现是泪眼模糊的母亲。我猛然清醒，依旧向您咧嘴微笑，希望用我轻松的表情向您传递快乐与坦然。希望您放下悬挂的心，我保证会在“红灯笼”中成长，学会什么是坚强，什么是无畏，什么是跌倒了重新爬起。就像疯狂英语的发明者李阳所说：“赶快把错误犯完，之后便是一片蓝天!”不就是摔了一跤，我依旧可以重新爬起，奔跑，飞翔。
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