推荐理由
多读好作文，下笔即成章。
内容简介
本书精选内容涉及学生生活各个方面，读者在读同龄人的作文时就等于读了他们的生活。生活多了。感受就多，认识就多，写起作文来就会言之有物。
这些被张伯华老师评点过的佳作，在选材、立意、语言表达上给同学们提供了全方位的模本，兼具文集和工具书两种功能。
本文作者
张伯华，首都师范大学语文报刊社副编审，从事语文教学和研究30余年。
曾任北京市昌平一中语文教师，北京市西城区教育研究中心语文教研员，北京市语文教学研究会常务理事，北京市教科所兼职研究员，首都师范大学《说写月刊》副主编，《作文导报》副主编。
1988年开始，多次参加人民教育出版社、北京师范大学出版社、语文出版社国家语文统编教材的编写。他编写的《演讲与辩论》被教育部列为全国高中语文选修课教材。
近年来，他根据自己的教学经验研发了一整套迅速提高学生作文能力的教学法，现在国内100多个城市进行推广，成效显著。
目录
第一章 童年趣事
种雪花
傻事
永不忘记的经历
哦，那童年的……
童心
锡伯河，我童年的摇篮
第二章 心系万物
书——我的挚友
漓江月夜
小背篓
鱼化石
我的新伙伴
我爱科技园
第三章 一枝一叶总关情
情系我的“龙眼”葡萄
爬山虎
我的盆花——玻璃翠
青苔
我爱天山酥油草
赞柳树
葵花
第四章 漫游动物世界
我最喜爱的小动物
我的小咪咪
田螺
北国鸟
我的好朋友们
可爱的金丝熊
燕子
小松鼠，再见
第五章 江山多娇
我的乐园
小湖
塞北的冬天
雪花
秋雨
秋思
秋
海的遐想
湖
趵突泉
春游紫竹院公园
天文奇观
小溪
第六章 大千世界的奥秘
第七章 心得体会
第八章 青春之歌
第九章 为同学画像
第十章 我爱我家
第十一章 实践校园掠影
第十二章 生活浪花
第十三章 议论文
第十四章 日记
第十五章 书信
第十六章 半命题作文
第十七章 想象作文
第十八章 散文
第十九章 心声倾诉
先读为快
种雪花
山西 郑艳玲
我的童年有许多趣事，然而令我最难忘的却是一件种雪花的事。
那是一个纷纷扬扬的雪天，我看着窗外银白的世界，满心欢喜。避开妈妈的监督，我悄悄地躲在院子的一角去“抢”那轻盈飘舞的雪花姑娘。一个、二个、三个……在我的冻得发紫的小手里已经抓到了好多好多雪花姑娘了。对着微弱的阳光，我凝神细看这些可爱的小精灵，晶莹剔透、美不胜收，有几个雪花姑娘还在眨巴着小眼睛向我问好呢。我高兴极了，赶忙用双手紧紧捂住这些难得的“小朋友”。可是，没过一会儿，她们便化作了一丝丝水，全部不见了。
我正独自伤心的时候，我的好朋友菲菲和珍珍来找我玩。他们看着我愁眉苦脸的样子，都问我为啥犯愁?听说我为雪花消融而苦恼时，她俩就和我一块想办法。“对呀，我们为什么不把她种到地里，等到明年的现在，雪花不就又长出来了吗？”珍珍的建议一下子提醒了大家。我们兴奋地回家取来了一把小铲子和一个小塑料袋，菲菲还回家偷了一根姐姐的红头绳。说干就干。就在我家院子的西南角挖出了一个拳头大小的小坑，塑料袋的小口打开了，我们仨每人往里放了一把雪，然后紧紧地扎住袋口，埋在这个小坑里。
雪花种好了，我们高兴地笑着、嚷着。那天以后，我们盼望了许久，盼着再见到那些可爱的雪花姑娘。
……
