本教材提供了与幼儿歌舞创编相关的系统知识。从理论知识到技法指导，自成体系，指导具体，力图使学生对于舞蹈创编的形式和内容有深入的理解和把握，有效提高幼师生对舞蹈素材的实际掌控能力、分析能力、组合能力，突出实效性，具有很强的操作性。同时，本教材注意兼顾了幼儿园男孩与女孩的性别差异，特安排了相关内容。

本教程共分五个章节。从幼儿生理、心理发育特点结合幼儿歌舞的规律，通过幼儿歌舞基本理论以及大量实例、教案分析来完成这一课程。该书由浅入深、简明易懂、理论联系实际，非常符合学前教育的教学特点。书中丰富多彩的幼儿音乐及少量儿童音乐，通过课例分析及创编练习对提高教学质量和学生的技能技巧都有一定的帮助和提高。
本教程适合学前教育专业的中专、大专、高职、本科及广大幼儿园老师选用。

第一章 幼儿歌舞概述
第一节 幼儿歌舞的形成与发展
第二节 幼儿歌舞及其特点
第三节 幼儿歌舞教育的目标、任务及组织形式
第二章 幼儿歌舞与幼儿身心发展
第一节 幼儿歌舞对幼儿身心发展的作用
第二节 幼儿歌舞与幼儿身心发展的关系
第三节 开展幼儿歌舞应遵循的基本原则
第三章 幼儿歌舞创编
第一节 幼儿歌舞创编的指导思想
第二节 幼儿歌舞创编的原则
第三节 幼儿歌舞创编的要素及示例
第四节 幼儿歌舞创编的基本技法与分析
第五节 幼儿歌舞中的舞美运用
第四章 幼儿歌舞的种类
第一节 按幼儿歌舞的目的和作用分类
第二节 按幼儿歌舞的题材及表现形式分类
第五章 课例分析及创编练习
第一节 课例分析
一、生活类
1. 跟我学、
2. 马路上的车
3. 幼儿园里朋友多
4. 我有一双小小手
5. 我的身体
6. 传手帕
7. 小格桑
8. 自己走
9. 幼儿园里亚克西
10. 祖国，亚克西
11. 小花伞
12. 爸爸妈妈一样好
13. 小小音乐家
14. 哈达献给美中华
15. 台湾像朵花
16. 我家葫芦会唱歌
17. 我是草原小牧民
18. 娃娃赶鸭鸭
19. 种瓜
20. 过新年
21. 笑一个吧
22. 白雪白，红灯红
23. 一只白鹅送外婆
24. 铃儿响叮哨
25. 好妈妈
26. 放风筝
27. 礼貌歌
28. 拉个圆圈走走
29. 新年好
30. 五星红旗真美丽
二、动植物类
1. 走路
2. 大象走
3. 小企鹅
4. 快快跑
5. 蝴蝶歌
6. 数鸭子
7. 小金鱼
8. 小蜜蜂
9. 小鸟醒来了
10. 小青蛙
11. 小熊吹泡泡
12：小鸟，小鸟
13. 雁儿飞
14. 小蜻蜒
15. 小狗乖乖
16. 小鸭子
17. 动物的嘴巴
18. 白兔和小乌龟
19. 捕鱼
20. 从小爱中华
21. 小小牵牛花
22. 白杨树
23. 石榴妈妈
24. 小葵花
三、自然类
1. 太阳好爸爸，月亮好妈妈
2. 雪花飘飘
3. 白云
4. 小雨滴的舞蹈
5. 看星星
6. 小星星
7. 春风是个淘气包
8. 夏天的雷雨
9. 大山的回声
10. 大海
11. 嘀哩嘀哩
12. 小种子藏猫猫
四、童话寓言类
1. 三个和尚
2. 井底的小青蛙
3. 两只山羊过桥
4. 乌鸦喝水
五、男孩歌舞类
1. 拍皮球
2. 小兵
3. 小骑手
4. 机器人
5. 中国娃娃
6. 我是小鼓手
7. 我是一只大灰狼
8. 小小摔跤手
9. 小骑兵
10. 爱劳动
第二节 创编练习
1. 春天来了
2. 爱干净的小朋友
3. 请到我们家乡来
4. 气球和焰火
5. 弟弟睡着了
6. 醒来了
7. 小手绢
8. 开火车
9. 等等
10. 我们种树去
11. 我们从小爱劳动
12. 从我做起来
13. 流动红旗
14. 七彩的音符
15. 蚂蚁搬家
16. 美丽的小金鱼
17. 梦中我游台湾岛
18. 小鸭穿鞋
19. 有那么一个小皇帝
20. 快乐的家
21. 小猪贺喜
22. 云娃娃和山妈妈