本书是为高等师范院校学生编写的教育技术公共课教材。全书分为四大部部分：第一部分简要介绍了国内外教育技术的发展概况和教育技术的基本知识；第二部分详细介绍了目前教学实践中常用的各类教学媒体的相关理论与技术及其在教学中的应用；第三部分系统介绍了教学设计的基本原理与方法；第四部分本着注重学生实际操作进行指导的原则，详细介绍了八个基本的教育技术实验。

第一篇 教育技术概论
第一章 教育技术发展简史
第一节 科学技术对教育发展的影响
第二节 教育技术历史发展概况
第三节 我国现代教育技术的产生与发展
第二章 教育技术的概念与研究范畴
第二篇 教学媒体的理论与技术
第三章 教学媒体概述
第一节 教学媒体的含义
第二节 教学媒体的分类和特性
第三节 教学媒体的选用原则和依据
第四章 传教学媒体
第一节 课本
第二节 教学板
第三节 图表
第四节 模型
第五章 视觉媒体
第一节 幻灯机
第二节 投影器
第三节 教学银幕
第四节 摄影基础知识
第六章 听觉媒体
第一节 听觉特性
第二节 常用听觉媒体
第三节 听觉媒体的特点及教学功能
第四节 听觉教材的制作
第七章 视听媒体
第一节 电视机
第二节 录像机
第三节 影碟机
第四节 摄像机
第五节 电视录像教材制作
第八章 综合媒体
第一节 语言实验室教学系统
第二节 微格教学系统
第三节 多媒体课堂教学展示系统
第九章 计算机辅助教学
第一节 计算机教育应用
第二节 计算机辅助教学
第三节 多媒体CAI课件的设计与制作
第四节 多媒体课件创作工具简介
第五节 多媒体技术
第十章 远程教育系统
第一节 远程教育概述
第二节 远程教育的基本形式
第三篇 教学设计的理论与方法
第十一章 教学设计概述
……
第十二章 教学设计前端分析
第十三章 阐明学习目标
第十四章 制定教学策略
第十五章 教学评价
附录 教育技术实验
参考书目