本书为“民族社会学”课程教材，全书共为18章，内容涉及（1）“民族”和“族群”的定义；（2）族群意识；（3）理解中国族群关系的理论框架；（4）族群关系的社会目标；（5）如何衡量与分析现实社会中的族群关系；（6）族群关系之间的结构性差异；（7）族群集协和在人口结构方面的差异；（8）人口迁移与族群关系；（9）语言使用与族群关系；（10）族群居住的政策因素；（11）族际通婚；（12）影响族群关系变迁的因素分析；（13）族群平等和影响族群关系的政策因素；（14）现代化进程中族群关系的演变；（15）族群关系与“民族主义”（16）群族关系发展前景的展望。
本书以社会学为学科基础，吸收了人口学、政治学、种族与族群研究等领域的相关理论、方法和案例，结合了定性研究与定量要析，其理论来源涵盖了西方民族社会学、马克主义民族理论、中国民族关系演变史等内容，并介绍了大量国内外的研究读例。书后附有修记后的北京大学社会学系2004年春委“课程大纲”可供任谭教师参考。
本书使用对象为：各高等学校社会学、民族学、人类学专业的本科生或研究生，各少数民族自治地方的区、地、市党校研究生或培训进修生。

马戎，1950年3月出生，回族，1987年获得美国布朗大学学博士学位，同年回国在北京任教。1990-1991年在哈佛大学费正清中心从事博士后研究，主要研究领域：民族与族群社会学、人口迁移与城市化、教育社会学等。发表的著作用《西藏的人口与社会》（1996年同心出版社）《民族与社会发展》（2001年民族出版社）《社会学的应用研究》（2002年华夏出版社）等。现任教于北京大学社会学系、社会学人类学研究所。

前言
第一章 导言
一、族群社会学在社会学科中的位置
二、当今世界与中国都需要发展族群社会学
三、西方族群社会学的主要内容与方法论特点
四、国外族群社会学有哪些方面值得我们借鉴和吸收
五、族群社会学 个专业方向的内容及其特点
六、中国族群社会学目前的研究工作
七、我中族群社会学专业发展景
八、小结
第二章 关于“民族”“族群”的定义
一、“民族”定义问题是族群社会学基本理论的理要组成部分
二、近代我国学术界对于“民族”定义的认识
三、斯大林关于“民族”的定义及其对中国的影响
四、当前西方社会科学研究中“民族”定义
五、“族群”概念在我国民族研究中的引入
六、小结
第三章 族群意识
一、“族群”是人类社会群体层次划分的种类之一
二、群族意识的产生
三、群族识别
四、群族身份与实际利益
五、“族群”的象征意义
六、族群总识的变化
七、族群意识与民族主义
八、小结
第四章 理解中国族群关系的理论框架
一、费孝通教授的“中华民族多元一体格局”理论
二、关于中国民族史的其他研究
三、中华民族作为一个多族群统一体的多层次性
四、中华民族多元一体格局历史发展的三个阶段
五、重建中华民族多元一体格局面临的新的历史条件
六、在现代化进程中，中华民族大家庭内部的团结与协作
七、“文化多元”与“政治一体”
八、小结
第五章 族群关系的社会目标（I）
一、中国传统的族群观和族群关系理论
二、苏联时期的民族关系理论
三、中国共产党新天关于民族问题的纲领
四、西方学者对于马列主义民族理论和共产觉国家民族政策的研究
五、小结
第六章 族群关生活费的社会目标（2）
一、在欧洲社会发展历史中形成的族群观
二、美国族群关系发展的“三阶段理论”
三、“内部殖民主义”（Interlal coionialisn）理论
四、内部赫克托“扩散模式”在中国适用性的讨论
五、西方学者对族群关系理论的其他探求
第七章 如何衡量与分析现实社会中的族群关系
一、戈登1964年提出的变量体系
二、戈登1975年提出的理论模型
三、对族群关系进行实际调查时可操作的变量指标
四、对衡量族群关系变量指标的读者讨论
五、小结
第八章 族群集团之间的结构性差异
第九章 族群集团在人口结构方面的差异
第十章 人口迁移与族群关系
第十一章 语言使用与族群关系
第十二章 族群居住格局与族群关系
第十三章 族际通婚
第十四章 影响族群关系变迁的因素分析
第十五章 族群平等和影响族群关系的政策因素
第十六章 现代化进程中族群关系的演变
第十七章 族群关系与“民族主义”
第十八章 族群关系发展前景的展望
附录1 “民族社会学：社会前的族群关系研究”课程教学大纲
附录2 ”分离指数“的计算
附录3 “Kappas”通婚指数的计算与应用
附录4 “同化指数” 计算
附录5 中国各族群人品统计基本数据
参考书目
后记