本书系配合《模拟电子学基础》与《数字逻辑基础》两门技术类平台课程教学而编写的基础实验教材。
全书主要分为模拟电子学基础实验、数字逻辑基础实验、印刷电路板设计基础实验三个部分。教材编写的立足点是使用当代EDA工具进行基础实验仿真教学，以有限课时对理论课程涉及的理论与概念进行全面分析与验证，使绝大多数学生能够充分理解与掌握理论基础概念、培养对电子信息类课程学习的兴趣、提高分析与解决问题能力，达到电子信息类课程的教学目的。本书所有实验也适于电路的实际制作与仪器测量。
本书可作为大专院校电子信息科学与技术、微电子与固体电子学、生物医学工程、自动控制等专业的教材和教学参考书。也可供上述及相关专业的工程技术人员参考。

孔庆生，男，1961年生。任教于复旦大学信息科学与工程学院电子工程系。长期从事电子信息类课程的课堂教学及实验教学工作，以及电子系统设计、过程控制等科研工作，曾获得上海市科技进步三等奖。

第1篇 模拟电子学基础实验
§1.1 线性电路的仿真
§1.2 晶体管单级放大器的分析
§1.3 晶体管多级放大器的分析
§1.4 差动放大电路的分析
§1.5 负反馈放大电路的分析
§1.6 运算放大器及其信号处理电路的分析
§1.7 信号波形发生电路的分析
§1.8 串联型调整管稳压电源的分析
§1.9 OrCAD使用指南
§1.10 放大器参数测试以及无源器件参数系列
第2篇 数字逻辑基础实验
§2.1 数字EDA软件入门
§2.2 组合电路的分析和验证
§2.3 组合电路（7段译码器与编码器）的设计
§2.4 层次化的设计方法（全加器设计）
§2.5 迭代设计法（4位全加器与数据比较器的设计）
§2.6 算术逻辑单元的设计
§2.7 触发器及基本应用电路
§2.8 同步计数器与应用
§2.9 顺序脉冲信号发生器
§2.10 状态机设计（自动售货机）
§2.11 交通灯控制器
§2.12 逻辑功能验证和时序仿真技巧
§2.13 逻辑单元图形符号
第3篇 印刷电路板设计基础实验
§3.1 单面印刷电路板设计
§3.2 双面印刷电路板设计
§3.3 原理图元件符号创建
§3.4 印刷板图元件创建
§3.5 Protel使用指南
参考文献