随着计算机网络技术的发展及其带来的巨大社会影响，网络传播已成为社会关注的热点，同时也成为多门学科的研究重点。进入21世纪以来，网络传播技术的发展之迅速，令人目不暇接。网络传播从技术到应用已不仅仅是互联网，还包括移动通信、传统传播网络(如广播电视网、有线电视网)的数字化以及传统媒体的数字化。而互联网本身，也从Web1.0向Web2.0发展，一些新技术、新应用不仅是对传统媒体的挑战，甚至也是对所谓“第四媒体”的挑战。本书吸收了20世纪90年代以来，国内外传播学研究者有关网络传播的研究成果，追踪新技术的发展，重新审视网络传播，将研究的视角从互联网扩展到移动媒体以及Web2.0应用等领域。
本书理论联系实际，内容丰富，语言深入浅出，可作为新闻传播专业的教材，也可作为新闻媒体(包括网络媒体)从业人员以及计算机网络管理人员和网络用户的辅助、参考读物。
本书配有多媒体教学资源，包括教学课件及电子书，教师可填写书后的反馈表索取。

张海鹰，复旦大学新闻学院教授。l983年毕业于北京广播学院新闻系，获学士学位，1991年毕业于英国威尔士大学卡的夫学院，获新闻学硕士学位。1983年起在上海人民广播电台工作，曾任记者、编辑、国际部主任，曾参与筹办上海人民广播电台英语台并主持工作。1993年加入香港《大公报》，任该报驻上海办事处主任，高级记者。1998年到复旦大学新闻学院任教。

绪论
第一章 信息革命和信息社会
第一节 信息与信息革命
第二节 信息社会
第三节 信息技术
第四节 全球信息化浪潮和中国的信息化道路
第二章 计算机和计算机网络
第一节 计算机的前世今生
第二节 计算机网络
第三节 互联网的诞生和发展
第四节 互联网在中国
第五节 互联网的基本服务
第三章 网络传播的功能和特征
第一节 网络传播的界定
第二节 网络传播的大众传播功能和特征
第三节 网络人际传播的功能和特征
第四节 全球化背景下的网络传播
第四章 网络媒体
第一节 网络媒体的发展
第二节 网络媒体的分类
第三节 网络媒体的特征
第四节 中国网络新闻媒体的发展
第五节 中国网络媒体走向成熟
第五章 网络信息资源
第一节 网络信息资源的获取
第二节 搜索引擎
第三节 网络信息资源的评估
第四节 不良信息的过滤
第六章 移动媒体
第一节 移动通信与手机
第二节 手机的媒体功能
第三节 移动媒体的传播特点
第七章 网络广告
第一节 网络广告的发展
第二节 网络广告的特点
第三节 网络广告的形式
第四节 网络广告的评估与计费
第五节 目前网络广告存在的问题
第八章 网民：网络传播的参与者
第一节 从受众到网民
第二节 网民分析
第三节 网络社区
第九章 网络传播与政治
第一节 网络政治参与
第二节 网络舆论
第三节 电子政务
第四节 网络传播与国家安全
第十章 网络传播的社会控制
第一节 网络浊流
第二节 网络犯罪及其治理
第三节 网络道德法规建设
第十一章 Web 2.0：网络传播新发展
第一节 Web 2.0的基本理念
第二节 Web 2.0的具体应用
第三节 Web 2.0的主要特征
第四节 关于Ｗeb 2.0的本质探讨
参考文献
后记

第一章 信息革命和信息社会
第三节 信息技术
信息社会的形成与信息技术的发展密切相关，而信息技术又是信息社会的核心技术和基本力量。然而，今天我们耳熟能详的“信息技术”或“IT”一词，在二三十年前并没有什么特定的含义，只不过是将两个名词连接在一起使用。据英国《泰晤士报》1982年1月14日的报道，英国在1981年进行的一项民意测验表明，当时80％的受访者从未听说过“信息技术”一词。
联合国教科文组织（UNESCO）曾经对信息技术作出过这样的定义：
“应用在信息加工和处理中的科学，技术与工程的训练方法和管理技巧；上述方法和技巧的应用；计算机及其与人、机的相互作用；与之相应的社会、经济和文化等诸种事物。”
根据这一定义，我们可以这样理解信息技术：
其一，信息技术一般所指是“一系列与计算机相关的技术”。
其二，这些技术，或技术集成，均具备如下的功能特征：能够对数量巨大的、格式变化的、分布在不同地点的各种信息进行记忆、处理、展示、发送和使用。
其三，信息技术越来越多地同文本、图形、声音和动态视频等多种媒体格式的变换相联系。
其四，信息技术是人类神经系统的延伸。
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