本书系统地阐述了人的心理活动的一般规律，完整地介绍了心理学从感觉到思维，从无意识到意识，从动机到能力，从气质到个性的基本概念、理论和知识。比过去的教材增加了个体毕生心理发展、人类心理演化、社会心理与行为、心理异常与治疗等构成心理学基本理论体系的篇章，吸收了近20年来国内外在神经科学、认知科学和个体早期发展研究中的新成果，注意了理论联系实际。本书是为高等学校心理学专业本科基础课使用的教科书，也可作为教育、医学、社会学、管理学、军事、司法、体育、艺术等专业的教材或参考书以及这些领域中实际工作者的参考读物。

第一章　心理学的性质
　第一节　心理学的概念范围
　第二节　心理学的领域与分类
　第三节　心理学的探讨途径与研究方法
第二章　心理活动的生理基础
　第一节　神经细胞的信息传递功能
　第二节　神经系统的结构与功能（一）——外周神经系统与心理
　第三节　神经系统的结构与功能（二）——中枢神经系统与心理
　第四节　神经系统的结构与功能（三）——大脑皮层与心理
　第五节　内分泌系统与心理
第三章　感觉
　第一节　概述
　第二节　感觉的度量
　第三节　感觉现象
　第四节　视觉
　第五节　听觉
　第六节　其他感觉
第四章　知觉
　第一节　概述
　第二节　知觉的基本特性
　第三节　空间知觉
　第四节　时间知觉与运动知觉
　第五节　知觉中的错觉
　第六节　分类过程
第五章　意识
　第一节　概述
　第二节　注意
　第三节　意识的各种变体
第六章　记忆
　第一节　概述
　第二节　感觉记忆
　第三节　短时记忆
　第四节　长时记忆
第七章　学习
　第一节　概述
　第二节　学习的联结理论
　第三节　学习的认知理论
　第四节　学习理论的对立与融合
第八章　言语
　第一节　语言和言语概述
　第二节　言语活动的生理基础
　第三节　言语活动的组织
　第四节　言语获得规律
第九章　思维
　第一节　概述
　第二节　表象和想象
　第三节　概念
　第四节　问题解决的思维过程
　第五节　思维的机制
第十章　动机
　第一节　概述
　第二节　动机理论
　第三节　动机的种类
第十一章　情绪和情感
第十二章　技能与能力
第十三章　人格
第十四章　毕生心理的发展
第十五章　社会心理与行为
第十六章　人类心理的演化
第十七章　变态心理与心理治疗

　　第一章　心理学的性质
　　第一节　心理学的概念范围
　　一、心理现象
　　无论意识到或没意识到，觉醒着的人每时每刻无不进行着心理活动。就在我提醒你的这一瞬间，你就会意识到自身正在进行着的心理活动。事实上，只要你对自己略加思索或注意，各种各样的心理现象就会跃然呈现，并常常可为自身所觉知。
　　但是，什么是心理活动？哪些现象属于心理活动的概念范围？这是首先应当弄清楚的。要知道，心理现象是很复杂的，心理学同其他科学一样，包含着一个完整的概念体系。
　　例如，人是如何感知光亮和颜色的；为什么人处在暗光线作用下就失去色觉；声音的强弱、高低以及节奏和旋律是怎样为人所觉知的？又如，人每日每时接触无数的外界事物，有的是无意中遇到的，有的是有意地学习的，但无论在哪种情况下，都有某些部分在人的记忆里保存下来，而更多的则被遗忘了，这是什么原因造成的？师傅与学徒在排除机器故障中经历的过程、采取的步骤和方法可能是不相同的。这种差别显然是由于他们的有关知识和经验有所不同所致，那么，在他们的头脑里所进行的解决问题的思维过程有什么不同？工程师的创造过程和艺术家的创作活动，在运用词的思维与形象思维中有什么异同？再如，是什么动机力量驱使人去进行各种性质不同的活动的？为什么人的心理和行为会出现异常或变态？又为什么在异常心理中，首先发生的是感情或情绪上的困扰？
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