如今我们处在一个被叫做知识经济的时代，这个时代里的大学，即使在欧美发达国家，也在发生显著的转型，从古典的精英人士的殿堂转变为社会公众的智慧推进器和知识加油站。也就是说，大学在文明和社会发展中的作用，已非过往时代可比。记得有人说过，大学怎么样，国家就会怎么样；又有人说过，如果要想成为一个伟大的国家，有众多大学还不够，还必须有伟大的大学。若然，则结合我们的主题，也许我们也可以说：“ 校长怎么样，大学就会怎么样；如果要想造就一个伟大的大学，有干练的校长还不够，还必须有卓越的校长。”而本书就向你介绍了梅贻琦，竺可桢，唐文治，萨本栋，熊庆来，李登辉等十三位民国著名大学校长。

引言
　有容乃大
　　蔡元培与北京大学
　　　一、翰林留学生
　　　二、20世纪中国教育革命第一人
　　　三、蔡元培的人格魅力
　　附录 蔡元培：就任北京大学校长之演说
　　主要参考资料
美在平衡
　郭秉文与东南大学
　　一、文理兼通的教育学博士
　　二、　持平办学止于至善
　　三、东大风貌
　附录 郭秉文：略论四个平衡的办学方针
　主要参考资料
“通”重于“专”
　梅贻琦与清华大学
　　一、从清华学堂到清华大学
　　二、奠定清华校格的教育思想家
　　三、永远的校长
　附录 梅贻琦：大学一解
　主要参考资料
求是精神
　竺可桢与浙江大学
　　一、竺可桢与浙江大学
　　二、“求是”的治校方略
　　三、浙江大学的辉煌
　附录 竺可桢教育名言选
　主要参考资料
文理相通
　唐文治与交通大学
　　一、国学大师、工科先驱、教育名家
　　二、“文理相通”的办学思想
　　三、交通大学的辉煌
　附录 唐文治：上海交通大学第三十届毕业典礼训辞
　主要参考资料
尽十二分力
　萨本栋与厦门大学
　　一、物理学家、电饥工程学家出身的教育家
　　二、做足“南方之强”
　　三、“最艰苦的条件”和“最辉煌的历史”
　附录 萨本栋：献给厦门大学毕业同学会
　主要参考资料
五个结合
　马君武与广西大学
　　一、集革命家、科学家和教育家于一身的马君武
　　二、“集世界之知识造极新之国家”
　　三、一代宗师，教泽在人
　主要参考资料
学术之生命与精神
允公允能 日新月异
服务、牺牲、团结
爱国至高无上
沟通中西
因真理得自由以服务
后记