内容简介
随着我国高等教育事业的迅猛发展，一种符合我国社会主义市场经济发展客观需要的高教新层次---高等职业技术教育应运而生。短短几年时间，高等职业技术教育不论从发展速度、发展规模，还是社会对高职的认同接受程度都超乎人们的想象，已经无可辩驳地占领我国高等教育的“半壁江山”。作为我国高等职业教育阵营里的一员，我们为之感到欣慰和自豪，同时我们更感到肩上的责任重大。
目录
第一章概论
第一节会计概述
第二节企业会计对象与会计要素
第三节企业会计核算的基本假设
第四节企业会计核算的一般原则
复习思考题
第二章货币资产的核算
第一节概述
第二节现金的管理和核算
第三节银行存款的管理和核算
第四节其他货币资产核算
复习思考题
练习题
第三章应收和预付款项的核算
第一节概述
第二节应收账款的核算
第三节应收票据的核算
第四节预付账款的核算
第五节其他应收款的核算
复习思考题
练习题
第四章存货的核算
第一节存货的确认
第二节材料的核算
第三节低值易耗品的核算
第四节包装物的核算
第五节工业企业库存商品及自制半成品的核算
第六节商品流通企业库存商品的核算
第七节委托加工物资的核算
第八节存货清查的核算
复习思考题
练习题
第五章对外投资的核算
第一节概述
第二节短期投资的核算
第三节长期投资的核算
复习思考题
练习题
第六章固定资产的核算
第一节固定资产概述
第二节固定资产增加的核算
第三节固定资产折旧的核算
第四节固定资产减少的核算
第五节固定资产经营租赁的核算
第六节固定资产修理的核算
复习思考题
练习题
第七章无形资产、长期待摊费用和其他资产的核算
第一节无形资产的核算
第二节长期待摊费用
第三节递延资产的核算
第四节其他资产的核算
复习思考题
练习题
第八章负债的核算
第一节概述
第二节流动负债的核算
第三节长期负债的核算
复习思考题
练习题
第九章所有者权益的核算
第一节概述
第二节接受资本投入的核算
第三节资本公积的核算
第四节留存收益的核算
复习思考题
练习题
第十章费用及成本的核算
第一节费用概述
第二节期间费用的核算
第三节产品成本核算原理
复习思考题
第十一章收入和利润的核算
第一节收入的核算
第二节利润形成的核算
第三节利润分配的核算
复习思考题
练习题
第十二章会计报表
第一节会计报表的作用、种类和编制要求
第二节资产负债表
第三节利润表
第四节现金流量表
第五节会计报表的基本比率分析指标
复习思考题
练习题
后记
……
序言
随着我国高等教育事业的迅猛发展，一种符合我国社会主义市场经济发展客观需要的高教新层次———高等职业技术教育应运而生。短短几年时间，高等职业技术教育不论从发展速度、发展规模，还是社会对高职的认同接受程度都超乎人们的想象，已经无可辩驳地占领我国高等教育的“半壁江山”。作为我国高等职业教育阵营里的一员，我们为之感到欣慰和自豪，同时我们更感到肩上的责任重大。
高等职业教育这一模式在我国应属一个新事物，尽管其人才培养规格、培养目标，培养模式、实现途径等重大理论和实践课题正待我们去探索、去实践，但有一点已经取得广泛共识，即高等职业教育绝不能再办成本科教育的“压缩饼干”，而必须坚持以就业为导向，理论知识“必须、够用”，重点突出对知识的应用，即实践动手能力的培养的原则。要实现这一目标定位，需要我们去做努力和解决的矛盾与问题很多，诸如人才培养方案的制订，教育教学思想观念的转变与更新，实践实训设施的设计与建设，教材建设，师资队伍的培养等等都需要我们花大力气去解决，其中教材建设更显得刻不容缓。正是出于这样的考虑，我们才把编写适合高等财经、商科职业教学需要，具有针对性、实用性和富有特色的教材建设工作列为学校教育教学改革的基础性、战略性工作来做。
此次在复旦大学出版社的支持下，由贵州商业高等专科学校牵头，组织相关高职高专院校根据急需与可能的原则，首先推出主要适合高职高专教学需要的《会计学基础》、《企业财务会计》（上、 下）、《市场营销学概论》、《零售经营实务》、《企业管理原理》、《统计学基础》共六种七本教材。这几本教材的共同特点是: 遵循了专业课教材必须以传授专业知识、培养专业技能和能力为目标，必须吸纳本学科的新知识、新理论、新方法的基本要求;参编人员多数都具有在高职高专和职业技术教育方面从事相关专业教学和实践工作的丰富经验;按照立足于高等职业教育以就业为导向，根据高职高专学生到工作岗位所需的基本知识和业务技能，坚持实用性、针对性原则来选择教学内容，较好地体现了高等职业教育教学改革对教学内容和教材的需要。我们希望以此为我国高职高专教材建设在实践上的探索尽一点力，同时也是为有志于从事高职高专教学研究的教师们提供一个探索实践的平台。
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第二节现金的管理和核算
一、现金的管理
现金有广义现金和狭义现金之分。狭义的现金是指企业的库存现金，即存放于企业财会部门，由出纳人员经管的现金；广义现金是指库存现金、银行存款、其他货币资金和符合现金定义的票证等。本节所指现金是狭义的现金，即库存现金，包括人民币现金和外币现金。
（一）现金使用范围
鉴于现金在国民经济中的特殊地位，国家对企业现金收支管理制定了严格的规章制度，中国人民银行颁发了《现金管理实施办法》，允许企业使用现金结算的支出范围有：
（1）职工工资、津贴；
（2）个人劳务报酬；
（3）根据国家规定颁发给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种奖金；
（4）各种劳保、福利费以及国家规定的对个人的其他支出；
（5）向个人收购的农副产品和其他物资的款项；
（6）出差人员必需随身携带的差旅费；
（7）结算起点（1 000元人民币）以下的零星支出；
（8）中国人民银行确定需要支付现金的其他支出。
除上述情况可以用现金支付外，其他款项的支付应通过银行转账结算。
后记
《企业财务会计（上）》及《企业财务会计（下）》是我校新编高职高专系列教材之一。
企业财务会计是高职高专会计专业的主要专业课。本教材定位于高职高专教学层面，针对会计专业培养目标和本专业特点，以满足地区、行业、企业经济和社会发展的需要，符合职业岗位（群）的实际要求为目标，按照必须和够用的原则安排教学内容。在《企业财务会计（上）》中，我们主要安排最基础、最一般并带共性的会计内容，使初学者能够较为容易地掌握六大会计要素的一般性业务核算以及会计报表的编制。六大会计要素核算中较为复杂的内容以及会计核算中的特殊业务等，则安排在《企业财务会计（下）》中进行介绍。这样由浅入深，循序渐进，比较适合高职高专学生的学习特点。
本书由黄晓平副教授主编、构思并总纂，由龚明宇任副主编。参编人员有贵州商业高等专科学校黄晓平、龚明宇、胡华曼、伍光明、曾靖、雷慧宇、陶怡，黔东南职业技术学院陈志敏，遵义职业技术学院王廷章、涂祥策，六盘水职业技术学院王文莉，黔南民族职业技术学院严明星。
