本书是根据新一轮全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲的要求，在卫生职业教育教学指导委员会和卫生部教材办公室的组织与指导下编写而成的。
　　健康评估是护理基础课程与临床护理学科的桥梁课，是护理专业的重要课程。本教材编写的指导思想是紧紧围绕中等职业教育护理专业培养目标，坚持以服务为宗旨，以岗位需求为导向，以职业技能培养为根本，满足岗位需要、教学需要和社会需要。
全书按54学时进行编写，分四大部分即正文、实践指导、附录、教学大纲。正文共10章，内容包括绪论、健康史评估、心理评估、社会评估、身体状况评估、常用实验检查、心电图评估、影像检查评估、资料分析与护理诊断、护理病历书写。

第一章　绪论
　一、健康评估的内容
　二、健康评估的方法
　三、健康评估的学习目的和要求
第二章　健康史评估
　第一节　健康史评估方法与注意事项
　　一、健康史评估的方法与技巧
　　二、健康史评估的注意事项
　第二节　健康史内容
　　一、一般资料
　　二、主诉
　　三、现病史
　　四、既往史
　　五、用药史
　　六、生长发育史
　　七、家族史
　　附：健康史采集交谈示例
第三章　心理评估
　第一节　心理评估的目的、意义与方法
　　一、心理评估的目的与意义
　　二、心理评估的方法
　第二节　心理评估的内容
　　一、病人的自我认知
　　二、病人的情绪与情感
第四章　社会评估
　第一节　社会评估的目的、意义与方法
　　一、社会评估的目的与意义
　　二、社会评估的方法
　第二节　社会评估的内容
　　一、角色评估
　　二、人际关系评估
　　三、社会支持状态
第五章　身体状况评估
　第一节　身体状况评估的准备与基本方法
　　一、评估前准备
　　二、评估的基本方法
　第二节　一般状态评估
　　一、生命体征
　　二、意识状态
　　三、面容与表情
　　四、发育与体型
　　五、营养状态
　　六、体位
　　七、步态
　第三节　皮肤、黏膜及浅表淋巴结评估
　　一、皮肤、黏膜评估
　　二、浅表淋巴结评估
　第四节　头面部及颈部评估
　　一、头面部评估
　　二、颈部评估
　第五节　胸部评估
　　一、胸部的体表标志
　　二、胸壁、胸廓评估
　　三、肺和胸膜评估
　　四、心脏评估
　　五、血管评估
　　附：呼吸、循环系统常见疾病的主要体征
　第六节　腹部评估
　　一、腹部的体表标志及分区
　　二、腹部评估要点
　　附：消化系统常见疾病的主要体征
　第七节　脊柱、四肢评估
　　一、脊柱评估
　　二、四肢评估
　第八节　神经反射评估
　　一、生理反射
　　……
第六章　常用实验检查
第七章　心电图评估
第八章　影像检查评估
第九章　资料分析与护理诊断
第十章　护理病历书写
实践指导
附录一　思考题参考答案
附录二　常用实验检查参考值
健康评估教学大纲