先读为快
《许长生水彩画》的许多作品都是以教学示范方式完成的。其中大多数是即兴之作的水彩画速写，即便一些作品出现败笔或不到位之处，仍是真情的流露，情感的表达。作画时那种快感与放松的体验，令我陶醉和难以忘怀。我发现，速写不仅能提高思维的敏捷能力，还能激发锐利的观察力和丰富的想象力，或许会成为创作的源泉。作品《干涸的河》、《尘封的记忆》就是在写生中获得灵感而创作的。
本书作者
许长生，男，1965年生，湖南资兴人。1987年毕业于湖南师范大学艺术学院美术系。现为中国美术家协会会员，湖南美术家协会会员，湖南省水彩画艺术委员会委员，湘南学院美术系副教授、副主任。1994年至2004后水彩作品连续入选第八届、第九届、第十届全国美展。1996年获全国首届水彩画艺术展铜奖，同年又获湖南省第四届水彩画展一等奖。其作品多次发表在国家级、省级刊物上，并录编到《湖南美术五十年》大型画册中。近五年来，有学术论文十佘篇发表《装饰》，《中国水彩》、《艺术教育》等国家级、省级刊物上。主持、参与湖南省教育厅课题各一项。
推荐理由
《许长生水彩画》是我为丹青系列之一。
目录
秋实／l
刨木花／2
干涸的河／3
晨曲／4
吉祥／5
尘封的记忆／6
风雨桥／7
小昨风光之一(速写)／8
暖冬／9
小岞风光之二(速写)／10
潮退了(速写)／11
太行夏曰(速写)／12
太行晨曦(速写)／13
待航(速写)／14
太行风光之一(速写)／15
太行风光之二(速写)／16
太行风光之三(速写)／17
太行小院之一(速写)／18
太行小院之二(速写)／19
闽南民居(速写)／20
山溪(速写)／2l
一缕阳光(速写)／22
风景之一(速写)／23
鹅卵石／24
老土墙屋(速写)／25
岁月有痕(速写)／26
微微的海风／27
红砖墙／28
青花瓷／29
紫葡萄／30
菠萝与荸荠／3l
洋葱与鱼／32
大白菜／33
野菊花／34
书桌上的静物／35
铜壶／36
雪梨／37
梨花飘香／38
有感于水彩风景写生教学／39
水彩画教学心得／42
……
序言
大学期间，源于朱辉先生对我的偏爱，喜欢上了先生的教学，进而喜欢上了水彩画。我的第一张水彩画创作《干涸的河》是在先生的指导和鼓励下完成的。
毕业前夕，先生赠言：“入门靠老师，修行在自己。”此话至今犹言在耳。先生高尚的品德，无私奉献的精神，为我树立了榜样，使我受益至今。
由于长时间从事水彩画教学工作，本书的许多作品都是以教学示范方式完成的。其中大多数是即兴之作的水彩画速写，即便一些作品出现败笔或不到位之处，仍是真情的流露，情感的表达。作画时那种快感与放松的体验，令我陶醉和难以忘怀。我发现，速写不仅能提高思维的敏捷能力，还能激发锐利的观察力和丰富的想象力，或许会成为创作的源泉。作品《干涸的河》、《尘封的记忆》就是在写生中获得灵感而创作的。
最后，感谢湘南学院对该书的出版给予的大力支持。
文摘
插图：
