大局观和计算能力，是衡量棋艺水平的两个重要标志。大局观双称“棋感”，指如何在纷繁复杂的局势中，眼观全局，判断了哪步最有价值，哪里有主战场。计算能力，主要指局部的接触战中，看谁能算得深、算得准，能取得最佳效果。
小朋友跨入围棋大门后，要想迅速提高棋艺水平，就必须加强大局和计算能力的培养。而学棋理、做习题，就是培养这种能力的一条捷径。
笔者从事少儿围棋教学多年，有多名学生在上海市少儿比赛中获得过冠军，《小朋友学围棋同步练习》是从笔者教学笔记中整理而来，算是我的一份“秘方”。
关于棋理介绍，我将通用的棋理用儿童语言进行叙述，通俗易懂。习题部分，我选题的原则是简明、实用——简明指棋子少，小朋友一目了然；实用指习题从实战常型中来，从小朋友的对局中来，有“似曾相识”之感，小朋友学会了就能用得上。为了提高兴趣，我将习题归类，并用星表明了难度，从这个意义上说，《小朋友学围棋同步练习》既是习题集，又是教课书。
题题精选，题题经典，学完《小朋友学围棋同步练习》，你的棋艺水平将给大家带来一份惊喜。

第一章 吃子练习
第二章 连和断
第三章 做眼和破眼
第四章 做活
第五章 杀棋
第六章 对杀
第七章 布局
第八章 中盘
第九章 收官
第一章 习题解答 吃子练习
第二章 习题解答 连和断
第三章 习题解答 做眼和破眼
第四章 习题解答 做活
第五章 习题解答 杀棋
第六章 习题解答 对杀
第七章 习题解答 布局
第八章 习题解答 中盘
第九章 习题解答 收官
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大局观和计算能力，是衡量棋艺水平的两个重要标志。大局观又称“棋感”，指如何在纷繁复杂的局势中，眼观全局，判断出哪步棋最有价值，哪里是主战场。计算能力，主要指局部的接触战中，看谁能算得深、算得准，能取得最佳效果。
小朋友跨入围棋大门后，要想迅速提高棋艺水平，就必须加强大局观和计算能力的培养。而学棋理、做习题，就是培养这种能力的一条捷径。
笔者从事少儿围棋教学多年，有多名学生在上海市少儿比赛中获得过冠军，本书是从笔者教学笔记中整理而来，算是我的一份“秘方”。

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