推荐理由
本书是一本论文集。主要论述了何为大学精神，大学的理念，大学的教育，大学的人才培养，探讨了中国大学如何走向世界一流。
本书收录了梁启超、蔡元培、胡适、梅贻琦、罗家伦、应星、罗岗、智效民、陈平原、钱理群、刘东、甘阳、李猛等关于大学精神与理念、大学问题与改革方面的讲演和文章。
内容简介
站在新世纪的曙光中、全球化的背景下，就大学理念和大学精神做深入的探讨和思考，重新审视大学的理念和精神，是我们这个时代的学人无法回避的事情。就现代大学而言，其起源肇始于中世纪的欧洲。中世纪大学提供的教育几乎包括了当时所有的知识领域，因而提供的实际上是一种博雅教育。现代大学诞生的标志是柏林大学的创建，柏林大学标榜学术与教学自由，教学与学术研究相统一，“发展知识”与“传授知识”并重，高高举起了现代大学的新理念。我们中国的现代大学应该秉持何种理念呢？本书选录了梁启超、蔡元培、胡适、金耀基等学者对于大学的本质及精神的精彩论述二十余篇，为读者开启了一扇智慧之门。
目录
莅北京大学校欢迎会演说辞
清华研究院茶话会演说辞
就任北京大学校长之演说（1917年）
非留学篇（1912年）
争取学术独立的十年计划（1947年）
大学一解
蔡元培先生与北京大学——谨以此文纪念先师蔡孑民先生百年诞辰
塑造中国大学精神的现代实践——以蔡元培1917—1923年对北京大学的改造为中心
危急时刻的大学精神——重识蔡元培的“大学理念”
清华大学与通才教育
大学的世界精神——为“新亚书院龚雪因先生访问学人
大学之理念、性格及其问题
学术自由、学术独立与学术伦理
在世纪之交谈大学之理念与角色
中国现代大学的“制度设计”
我对大学理念的认识
我的大学理念
大学理念与素质教育
大学的理念
留学生和现代大学理念
大学之魂
大学的使命：公民科学与自由教育
大学的教育理念与目标
大学的理念
大学的角色和任务——台湾大学的例子
大学精神与清华精神
美国大学教育观察
构建学人的乐园——弗莱克斯纳的大学理念考察
德国大学的自我主张
大学三问
国际视野与本土情怀——我的大学观
华人大学理念九十年
媒体评论
诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。苟德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，己且为人轻侮，更何足以感人。
——蔡元培就任北京大学校长时演说
大学的真正成就就在于它使学生有可能、或者说它迫使学生至少在他一生当中有一段时间完全献身于不含任何目的的科学，从而也就是献身于他个人道德和精神的完善。
——原柏林大学校长洪堡
一所名副其实的大学，必须是发源于本土的种子，而不能在枝繁叶茂、发育成熟之际，从英格兰或德国移植而来。
——原哈佛大学校长查尔斯·艾略特
