1970—1976年，“工农兵大学生”的历史虽然只有短短的七年时间，但是它却对中国的政治架构、经济发展、教育理念等层面至今影响深远。

1970年—1976年，在中国，“工农兵”和“大学生”被联结在一起，这两个本来没有必然联系的词汇一经结合产生了惊人的“化学反应”，一场前所未见的高等教育模式成为事实，大为推广，许多人还没有来得及体会就被强行贴上了工农兵大学生的标签，他们别无选择。
“工农兵大学生”的历史虽然只有短短的七年时间，但是它却对当时的经济发展、教育理念及个人命运等方面影响深远。虽然在许多重要岗位上不乏他们的身影，然而，他们始终都被认为是特殊时代的产物，这个阴影甚至深深地烙在了每个“工农兵学员”的心中。
　　人们对工农兵大学生的评述众说纷纭、褒贬不一。历史，永远是一笔财富，不管是令人心酸的还是带来荣耀的，而要得到这笔财富，其前提之一就是正视它。劫难需要记住，生活则需要感恩。对于一个时代来说是这样，对于我们同样如此，也许这就是我们纪录的理由。

引子
数位大学校长：高考招生不改革？创新人才难培养
高考改革试“破冰”？复旦、上海交大率先试点
第一章　初登舞台
　一、教育界的革命
　二、第一届“工农兵学员”
　三、第一届学员走出校门
第二章 理想之歌
　一、坎坷的大学之路
　二、创作自己的诗歌
　三、从理想到现实
第三章 明星学员
　一、陈力丹，淡忘的工农兵岁月
　二、李银河，不愿触及的往事
　三、梁晓声，我的大学生活
第四章 最后的学员
　一、大学的末班车
　二、复旦中文7611班
　三、教育改革的春天
第五章 退出舞台
　一、承前启后的时代
　二、相聚2005