黄和斌，男，1947年1月生。江苏宜兴人，南京师范大学外国语学院教授，博士生导师，从事英语语言语法和现代语言理论的教学与研究工作。主要论作有：日常英语中的劣等语及其语用特征，非洲英语的形成、特征与功能，论地道英语的语法性，英语句法特征补述，英语若干结构的心智模式，英语VP成分的界定与解释，英语双重情态动词的句法、语义特征，认知式英语语法教学，从认知观看转换语法理论，关于认知语言学哲学观的几点思考，《外语教学理论与实践》，《英语语法多面观》等。
戴秀华，女，江苏南京人，南京师范大学外国语学院教授，从事英语教学和英语语言学方面的研究。近几年，在英语核心刊物上发表了14篇论文，完成了一个省级的科研项目：主编和参编了5部教材和专著；5次获得南师大优秀教学成果奖、教书育人奖和先进个人奖。

1导论
1．1英语语法的发展
1．2英语语法的正误
1．3英语语法的学习


2词与词组
2．1名词与限定词
2．1．1名词前的另几种修饰语
2．1．2 名词前形容词次序的违规
2．1．3名词补足语与修饰语的差别
2．1．4名词词组的后置
2．1．5某些名词的特征
2．1．6关于-s属格的几个问题
2．1．7某些限定词的作用与意义
2．2代词
2．2．1人称代词的所指
2．2．2人称代词的数
2．2．3人称代词的格
2．2．4代词的修饰语
2．2．5人称代词的前照应
2．2．6反身代词
2．2．7相互代词
2．2．8who与whom
2．2．9代词的其他
2．3动词
2．3．1轻动词
2．3．2某些动词的意义与功能
2．3．3某些动词形式的意义
2．3．4时间状语与动词搭配的几个问题
2．3．5情态动词与情态
2．3．6动词的补足语
2．3．7被动态
2．4形容词与副词
2．4．1起强化作用的形容词
2．4．2非等级形容词的等级概念
2．4．3形容词与介词的搭配
2．4．4副词的补足语与作为补足语的副词
2．4．5几个副词在句中的位置与意义
2．4．6评注性副词的几个特征
2．4．7形容词与副词的几个比较级形式
2．4．8分裂句中的副词
2．5介词与介词词组
2．5．1 except，but等的补足语
2．5．2介词词组的若干功能与意义
2．5．3介词的前置与后置
2．5．4分裂的of-介词词组

3句与分句
3．1简单句
3．1．1否定结构
3．1．2非肯定结构
3．1．3非肯定词语
3．1．4疑问句
3．1．5祈使句
3．1．6感叹旬
3．1．7主谓一致
3．2并列结构
3．2．1not onIy在句中的位置
3．2．2不同层次的并列
3．2．3不同范畴的并列
3．2．4不同限定分句的并列
3．2．5不同等级的并列
3．3存在句
3．3．1存在句实义主语的特征
3．3．2存在句中be除外的限定动词的特征
3．4that分句
3．4．1作主语的that-分句
3．4．2作宾语的that-分句
3．4．3作主语补足语的that-分句
3．4．4作同位语的that-分句
3．4．5作形容词补足成分的that-分句
3．4．6作状语的that-分句
3．4．7作名词修饰语的that-分句
3．4．8that-分句中限定动词的形式与意义
3．4．9that-分句的使用限制
3．5wh-分句
3．5．1wh-名词性分句
3．5．2wh-关系分句
3．5．3wh-状语分句
3．5．4wh-ever类分句
3．6than-分句
3．6．1than-分句的几个结构特征
3．6．2“其他词语+than-”结构的特征与意义
3．6．3某些than一分句的意义比较
3．6．4并非省略的than-分句
3．7even if-／even though-分句
3．7．1它们的基本意义
3．7．2它们的交际价值
3．7．3它们的社会意义
3．8其他限定从属分句
3．8．1as-分句
3．8．2like-分句
3．8．3because-分句与since-／as-分旬的一个差别
3．8．4the…，the…结构
3．8．5独立的限定从属分句
3．9非限定从属分句
3．9．1to do与in order／so as to do的差另4
3．9．2不定式逻辑主语的语义特征差与句法特征差
3．9．3“限定动词+名(代)词+不定式”结构
3．9．4 for…to…不定式分旬
3．9．5V-ing逻辑主语的语义与句法特征差
3．9．6“限定动词+名(代)词+V-ing”结构
3．9．7尾空非限定分句
3．9．8非限定分句的综合比较与鉴别
3．9．9非限定分句的其他几个问题
3．10主题性前置
3．10．1前置成分的特征
3．10．2前置所在分句的结构
3．10．3前置的成因
3．11倒装结构
3．11．1主语与助动词的倒装
3．11．2主语与主动词或“助动词+主动词”的倒装
3．11．3从属分句中的倒装
3．12离位现象418
3．12．1左离位
3．12．2右离位
3．12．3离位与同位
主要参考文献

英语“语法”自1586年诞生后，进行过一系列的变化。“自18世纪后，尽管英语语法的基本规则不变，但它们在口、笔语中一直在根据文体的不同而发展、变化”(Freebor。n，1998)，“一直在沿袭非正式和贴近口语的文体风格”(Leech，1994)。当今，先进的现代语言理论、宏大的现代英语语料库以及进步的计算机技术揭示出许多以前英语语法著作中从未阐述过的语言现象。所以，现在的英语“语法”呈现出许多“新貌”，例如，“单音节前加more和most的情况越来越多，属格不像传统标记，几乎可跟汉语的‘的’相提并论，……Me and mybrother’are going home正悄悄地进入书面语”(ibid)。

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