《语文》是北京海淀区教师进修学校教师们以课堂教学为研究对象，不断学习，反思提高，从课堂教学的多个角度、从不同的学科教学特点、从海淀农村校和城市校的地域差异、从不同学生发展的个性需求，把点滴体会汇集成册，呈现在大家面前。

第一部分 新课程课堂教学模式的理论思考
对构建新课程理念下语文学科教学模式的思考
课改后语文课堂教学的变化、问题及思考
单元起始课教学初探
还原文言文教学的人文价值——由《赵普》的教学设计说开去
新课程理念下语文课外阅读教学“层级模式”的探索
让学生与文本多亲近——关于诵读脚本的初步尝试
眼手俱高笔生花——谈谈我的课标作文教学
无意与有意之间——作文与做人的互渗
转变作文教学理念——“开伞法”作文教学模式初探
“走近鲁迅”语文综合实践活动总结报告
谈谈多媒体技术在语文教学中的应用
给语文教学插上友善的翅膀

第二部分 课堂教学设计个案及评析
苏教版初中语文七年级(上册)第二单元教学设计
三峡
夏
斜塔上的实验
《梦溪笔谈》二则·以虫治虫
七颗钻石
三颗枸杞豆
巍巍中山陵
黔之驴
新闻两篇·人民解放军百万大军横渡长江
苏州园林
我骄傲，我是一棵树
诵读欣赏·对联六副
作文·观察和描写建筑物的特征
口语交际·做一回小记者一
口语交际·劝告
专题·狼
专题·荷
专题·广告多棱镜
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