全国艺术科学“十五”规划青年基金项目“儿童的艺术与艺术教育研究”终期成果。本书提出和论证了儿童文化及其基本特征，认为儿童的游戏和艺术是儿童文化的重要方面，也是儿童的基本活动和基本存在方式。本书还论述了儿童艺术发生发展的过程和影响因素，并在将儿童与成人艺术家进行比较的基础上，提出和论证了“儿童都是艺术家”的命题。本书内容丰富，论述透出，具有很强的实用性。

引言／1
第一章 儿童文化游戏艺术／7
第一节 儿童文化的提出／7
第二节 儿童文化的基本特征／15
第三节 儿童文化与学校一成人文化／29
第四节 研究儿童文化的意义／41
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