张慧和，南京师范大学教育科学学院学前教育系教授。长期从事学前儿童数学教育、学前儿童卫生保健教学与研究工作。著有《计算教学法》、《学前儿童数学教育》、《幼儿园数学教育》(合著)，主编的教材有《幼儿卫生学》、《21世纪小小百科·人卷》、《幼儿园课程指导用书》(数学、健康部分)、《幼儿园实施指导用书》(数学部分)、《幼儿园渗透式领域课程》(数学部分)、《幼儿园数学画册》及教师指导用书等。

本文集包括两部分内容。文集的第一部分，作者较为全面地阐述了对学前儿童数学教育中几个主要问题的认识(如数学教育与儿童的发展，儿童学习数学的心理准备，学前儿童数学教育的目标、内容、方法与途径等)。文集的第二部分，作者分别就“幼儿解剖生理特点”、“儿童营养教育”、“幼儿不良情绪和行为及其纠正”、“幼儿园卫生保健工作”等问题进行了阐述。文集中收集的论文与教材，反映了作者多年从事学前儿童数学教育、幼儿卫生保健两门学科教学和科研的认识与体会。

总序
前言
计算教学与发展幼儿的思维
幼儿的计算教育
早期数学教育的内容和方法
对幼儿园早期数学教育改革中几个问题的认识
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