本书是普通高等教育“十一五”经济与管理类专业核心课程规划教材，全面系统地介绍了微观经济学的基本内容。本书从基本的微观经济学概念人手，运用基本的微观经济学分析方法分析了微观经济主体——消费者和企业的行为，同时跟踪当代微观经济学理论的最新进展，对微观经济运行当中的重要问题，如不完全竞争、外部性与市场失灵、公平、效率和社会福利最大化等，结合实际进行了深入分析，有利于读者深刻领会微观经济学理论，更好地理解现实当中的微观经济运行。
本书适用于高等院校经济与管理各专业，也可供相关专业教学用使用。

第一章 引论
第一节 经济学的研究对象
第二节 西方经济学的由来和发展
第三节 经济学的研究方法
第二章 需求、供给及均衡价格
第一节 需求曲线
第二节 供给曲线
第三节 供求曲线的共同作用
第四节 需求弹性和供给弹性
第三章 效用论
第一节 消费者行为的基数效用解释
第二节 消费者行为的序数效用解释
第三节 价格变化和收入变化对消费者均衡的影响
第四节 替代效应和收入效应
第四章 生产理论
第一节 生产函数
第二节 一种可变生产要素的生产函数
第三节 两种可变生产要素的生产函数
第四节 厂商利润最大化
第五章 成本论
第一节 成本的概念
第二节 短期成本
第三节 长期成本
第六章 完全竞争市场
第一节 厂商和市场的类型
第二节 完全竞争市场的短期均衡
第三节 完全竞争市场的长期均衡
第四节 竞争性市场的有效性和干预的影响
第七章 不完全竞争市场
第一节 垄断
第二节 垄断竞争
第三节 寡头
第八章 生产要素价格的决定
第一节 生产要素的需求
第二节 生产要素的供给与生产要素价格的决定
第三节 工资、地租、利息和利润
第九章 一般均衡和福利经济学
第一节 两部门的一般均衡
第二节 一般均衡与帕累托最优的实现机制
第三节 福利经济学与现实世界
第十章 微观经济政策
第一节 垄断
第二节 外部性问题
第三节 公共物品
第四节 信息不对称
参考文献
后记

第一章　引论
第三节 经济学的研究方法
　　一、经济学的实证分析与规范分析
经济学的两种重要分析方法是实证分析（positive analysis）和规范分析（normative analysis）。
经济学的实证分析重点在于研究经济是如何运行的，同时解释经济现象的原因和后果。例如，收入差距是否扩大了，变化趋势如何？造成收入差距扩大或者缩小的原因是什么。这些都是实证分析的范畴。实证分析不涉及到价值判断问题，更不涉及“好”与“坏”、“应该”与“不应该”的问题。
经济学的规范分析重点研究经济学中的价值判断问题，它对一种经济主张作出“好”与“坏”、“应该”与“不应该”的判断。例如在上例中，经济学的规范分析重点研究的问题是收入差距扩大好不好、应该不应该、公平不公平，经济发展好还是不好，应该公平优先还是应该效率优先。这些都是规范分析的范畴。
由于规范分析通常建立在价值判断的基础上，因此，规范分析得出的经济理论一般不能通过科学的方法加以检验，因为不同的经济学家具有不同的价值判断标准。由于价值观不同，经济学家可能在实证分析上一致却在规范分析上出现分歧。人们经常谈到的“五位经济学家会有六个不同的观点”，就说明了经济学家们更容易在规范分析方面产生观点上的分岐。
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