本书在分析高职教育实践教学的基本理论上，剖析典型的发达国家和地区的高职教育实践教学模式。总结我国优秀的高职高专院校，特别是深圳职业技术学院的实践教学具体经验，通过高职实践教学体系的研究，既有理论阐述，又有案例剖析，提出了具有中国特色的高职高专实践教学模式，为我国高职高专院校校内和校外实践教学基地建设、实践教学教材建设、师资队伍建设等提供了可行的解决方案和评估标准。
本书适合高职高专院校教育管理者、教学工作者参考。

第1章 高等职业技术教育实践教学概论
第一节 高职教育实践教学的涵义
第二节 实践教学在高职教育中的地位和作用
第三节 我国高职教育实践教学的特点和主要形式
第四节 我国高职教育实践教学现状和发展趋势
第2章 发达国家和地区高等职业技术教育实践教学典型模式剖析
第一节 德国的高等专科学校（FH）模式
第二节 加拿大的以能力为基础（CBE）模式
第三节 美国的社区学院模式
第四节 英国的以资格证书为中心（NVQ）训练模式
第五节 澳大利亚的技术与继续教育（TAFE）模式
第六节 日本的公共职业训练模式
第七节 韩国的“产学合作”模式
第八节 香港工业中心训练模式
第3章 高等职业技术教育实践教学体系的研究
第一节 高职教育实践教学体系的内涵
第二节 高职教育实践教学体系的构成要素
第三节 高职教育实践教学体系的个案研究
第4章 高等职业技术教育校内实践教学基地建设研究
第一节 高职院校校内实践教学基地的功能与定位
第二节 高职院校校内实践教学基地的建设
第三节 高职院校校内实践教学基地的管理
第四节 高职院校校内实践教学基地个案研究
第5章 高等职业技术教育校外实践教学基地建设研究
第一节 校外实践教学基地的基本属性
第二节 高职校外实践教学基地的建设与管理
第三节 高职院校校外实践教学基地个案研究
第6章 高等职业技术教育师资队伍建设
第一节 高职实践教学对教师的要求
第二节 加强实践教学师资队伍建设的措施与途径
第7章 高等职业技术教育实践教学教材建设
第一节 实践教学教材的特点与编制原则
第二节 加强实践教学教材建设的措施与途径
第8章 高等职业技术教育实践教学基地的评估
第一节 实践教学基地的评估指标体系和评估标准的制定
第二节 高等职业技术教育实践教学基地评估的组织与实施