本书是高等院校小学教育专业大学语文课通用教材，分为四个单元和两个附录：第一单元是论说文、说明文，第二单元是记叙文，第三单元是诗歌，第四单元是小说、戏剧，附录一为中国文学史概述，附录二为外国文学史概述。本书充分考虑到提高大学生入文素质的需求，重视选文的人文价值，选取了很多以往没有或极少入选大学语文教材的作品，能让读者更全面地了解古今中外文化发展脉络。教材在每篇选文后都设置了语文通识（包括感受作者和集评汇评）、正文地、思考练习，参考选题、读写活动和推荐阅读六个学习阶梯，既揭示了有关作者和作品的知识点，解读选文的思路，也为读者提供了深入研讨的路径，无论对教师教学还是学生自学都是很有帮助。

第一单元
　大学
　孔子语录（一则）
　老子语录（五则）
　般若波罗蜜多心经
　神思
　获麟解
　论作文
　论小说与群治之关系
　论《世说新语》和晋人的美
　悠然把酒对西山——颐和园
　莫扎特的作品像他的灵魂
　红楼梦的两个世界
　鼠辈的变异
　废墟
　沉重的肉身
　说品味
　悲剧论
　论友谊
　说不尽的莎士比亚
　天天重塑自我
第二单元
　季札观周乐
　叔向贺贫
　伯夷列传
孙思邈传
书 画
闺房记乐
志摩纪念
怀李叔同先生
小狗包弟
旗杆在握
去见梁宗岱
第三单元
汉广
离骚
涉江采芙蓉
春江花月夜
归园田居（少无适俗韵）
玉阶怨
羌村（群鸡正乱叫）
长十艮歌
相见欢（无言独上西楼）
满江红（怒发冲冠）
关山月
[般涉调·哨遍]高祖还乡
十一月二十四夜
我们俩
过旧居
秋歌——给暖暖
冬
相信未来
村庄
母羊和母牛——赠庞培
世代如落叶
暮色
　……
第四单元　
附录一　中国文学史概述
附录二　外国文学史概述

第一单元　
　　大学
　 一、语文通识
　1.感受作者
　 《大学》原为《礼记》第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出，编次章句。朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释，称为《四书》。《大学》的作者，程颢、程颐认为是“孔氏之遗言也”。朱熹把《大学》重新编排整理，分为“经”一章，“传”十章。“经一章盖孔子之言，而曾子述之；其传十章，则曾子之意而门人记之也。”
2.集评、汇评
“《大学》之书，古之大学所以教人之法也。”“子程子曰：大学，孔氏之遗书，而初学入德之门也。”①
“大学之要，诚意而已矣。诚意之功，格物而已矣；诚意之极，止至善而已矣。止至善之则，致知而已矣。”②
　二、正文解读
　 《大学》为“初学入德之门也”。“经”一章提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领，又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。八个条目是实现三条纲领的途径。在八个条目中，修身为第一要务。
　 三、思考练习
　1.谈谈你对“大学”一词的全新理解。
　 2.“三纲”、“八条”中，你对哪一点感受最深？试结合自身学习生活谈谈体会。
3.怎样才能做到“格物致知”？
　……