他读书、写书、教书；他平凡、平淡、平常；胡锦涛总书记称赞他：“为人师表，品德高尚”，本书将告诉你他是怎样一个人。

本书的编写人员都是孟二冬同志的母校宿州学院的领导、师友、同事、同学。他们在认真学习、深入领会胡锦涛总书记的回信和相关指示精神的基础上，怀着对孟二冬的深厚感情，带着宣传本校涌现的教书育人杰出楷模、当代知识分子优秀代表的责任感，在不长时间内完成了本书撰写工作。他们都是学有所成的专家、教授，有着多年和孟二冬密切相交甚至朝夕相处的经历，对孟二冬的人格风范和内心世界，有着更为深切的感触和体察。在撰写中着力展示孟二冬品格中所蕴涵的中华传统美德和时代精神、深厚文化底蕴与火热生命激情，从而颇为传神地描绘出一个精神崇高、师德高尚、品位高雅、情趣纯真，内心世界极为丰富而美好的生动形象，一个使读者感到血肉丰满、可近可亲、平凡而又伟大的真实的孟二冬。
本书在内容上，记述了孟二冬为学、为师、为文、为人的风范；在行文上力求平实而质朴，一如孟二冬其人；在编排上图文并茂，努力做到思想品德教育、学术思维启迪和盎然阅读趣味的统一。既可作为教育系统宣传新时期良好师德师风的读本，也适合社会各行各业作为净化心灵、陶冶情操，培育正确世界观、人生观、价值观、荣辱观的普及性读物。
第24个教师节就要到了。这本书的出版发行，既是贯彻落实总书记学习孟二冬号召的一项具体成果，也是对孟二冬很好的纪念与缅怀，必将对社会各界坚持社会主义核心价值体系、加强社会主义精神文明建设，促进我国科技、文化、教育和各项事业的发展，产生积极的推动作用。

序
前言
第一章　为学：书山登攀　学海苦渡
第一节　风华少年
一、生于困难时期
二、学逢动乱年代
三、承传优良家风
第二节　求知师专
一、难得机遇
二、做有准备的人
三、志存高远
第三节　江城深造
一、孺子可教
二、同气相求
三、牛刀小试
　第四节　三上北大
一、负笈北上
二、再进燕园
三、袁门博士
第二章　为师：教书育人　凝铸师魂
第一节　梦圆师专誉满烟大
一、童年夙愿立志为师
二、初登讲坛勤勉执教
三、悉心耕耘誉满烟大
第二节　笔耕舌种授业北大
一、课堂内外言传身教
二、学子眼中的孟老师
第三节　天山红烛光照边塞
一、抱病坚守不当逃兵
二、边塞学子如沐春风
三、熠熠红烛最后一课
四、沉疴在身情牵万里
第四节　春蚕丝尽师情未了
一、病榻上的博导
二、最后一个生日
三、弥留时的心愿
第三章　为文：坐冷板凳　做真学问
第四章　为人：宅民仁厚　大爱无痕
结语
附：孟二冬年谱
　主要参考文献
后记

第一章　为学：书山登攀　学海苦渡
　　第一节　风华少年
　　一、生于困难时期
千里淮河奔流到安徽怀远境内的荆山脚下，绕过嶙峋起伏的山峦，骤然变得开阔起来，难再见其越岭的奔涌，不再见其穿山的咆哮，显得平缓而又温顺、宽阔而又坦荡。它畅流东进，用自己甘甜的乳汁滋润着淮河两岸广袤无垠的丰腴大地。从荆山往东二十余里，便是镶嵌在淮河岸边的一颗明珠、坐落在津浦线上的一方重镇——蚌埠。蚌埠，又称珠城，自古就以富产珍珠、稻麦盈野、商贾云集之四方通衢而名闻遐祢。
1957年元月12日，已临近“大寒”节气的沿淮大地，天寒地冻，滴水凝冰，雪飞长空，素裹沃野。这一天，随着一声婴儿的啼哭，孟二冬出生在蚌埠专区机关宿舍一栋普通的平房里，给这个家庭带来了早春的气息和盈盈的喜庆。
孟二冬的父亲孟繁孝，当时在蚌埠地委文教部担任学校教育科副科长，是一位勤勉奉公、清正刚毅、温和恭谦、理论功底较深厚的领导干部。他祖籍安徽萧县，1946年17岁时加入中国共产党，1948年参加革命工作，上世纪50年代初期，就先后担任过区委书记、区长，1952年以后，在地委和专署机关长期从事学校教育、党的宣传理论教育工作。母亲张淑颖，当时在蚌埠专区妇联担任宣传部长，是一位精明干练、仁爱慈祥、吃苦耐劳、勤俭持家的女干部。她祖籍安徽萧县，父辈中有多名中共地下党员，幼年就接受先进思想的教育和熏陶。1946年加入中国共产党，有着丰富的青年、妇女工作的阅历和经验。孟二冬上有一个姐姐叫孟祥春，一个哥哥叫孟祥冬，他排行老三，乳名小毛。这样一个五口之家充满亲情，其乐融融。