《潘菽全集》是“十一五”国家重点图书出版规划项目，汇集了潘菽在心理学以及教育、政论、古汉语、美学、考古、书画研究等多个领域的成果，全面反映了潘菽的学术思想、生平事迹及其在中国心理学史、中国现代教育史上的重要地位和贡献。本书是第二卷，收录了潘菽1935年至1949年的各种心理学著述，包括专著、教学讲义、科普文章、卷头语、对心理学人才的教育方针和课程设置的意见以及对当时我国心理学处境的感言等，共35篇（部）。

潘菽（1897—1988） 中国现代著名心理学家、教育家、社会活动家。
　　1926年获美国芝加哥大学博士学位。1955年被聘为中国科学院生物学部委员。曾任南京大学校长、中国科学院心理研究所所长、中国心理学会理事长、全国人大代表、全国政协常委、九三学社中央委员会副主席。《潘菽全集》（10卷本）汇集了潘菽在心理学及其他领域的成果，全面反映了潘菽的学术思想、生平事迹及其在中国心理学史、中国现代教育史上的重要地位和贡献。
　　本卷收录了潘菽1935年至1949年的各种心理学著述，包括专著、教学讲义、科普文章、卷头语、对心理学人才的教育方针和课程设置的意见以及对当时我国心理学处境的感言等，共35篇（部）。本卷的主要内容可以概括为：处在困境中的我国心理学的生存和发展问题；心理学的应用；探索心理学的科学出路。

第一章 心理学的走入应用的途径
　一、纯粹科学和应用科学
　二、心理学的应用的研究
　三、知识的应用和方法的应用
　四、应用心理学的目的
　五、应用心理学的门类
第二章　工作与疲劳
　一、何谓工作
　二、工作的种类
　三、何谓疲劳
　四、疲劳的种类
　五、疲劳的测量方法
　六、工作曲线
　七、工作效能的测量
　八、工作和休息
第三章 工作的物质环境
　一、空气情形的影响
二、空气影响的解释
　三、一天中工作效能的变化
　四、光线的问题
　五、光线的第一个条件为平均
　六、试验的证明
　七、光线的第二个条件为适当的强度
　八、光线的颜色
　九、扰乱的影响
第四章　工作的生理条件
　一、工作能力的来源
　二、工作时的生理的变化
　三、筋肉的工作效能
　四、疲劳的生理原因
　五、刺激物的影响
第五章 如何使各人适合于他的职业
　一、个人差异和职业的适应
　二、职业指导和职业选择
　三、实有的能力和潜在的能力
　四、何谓能力
　五、能力的测量方法
　六、判断的应用
　七、品性的重要
第六章　在工厂中的应用
第七章　对于医学的帮助
第八章　心理学与法律
第九章　教育上的应用
第十章　其他的应用
参考书目举要

第一章 心理学的走入应用的途径
　　一、纯粹科学和应用科学
我们知道科学可以分为纯粹的和应用的两大类。纯粹的科学解决理论上的问题，以了解自然现象的本身为目的。应用的科学研究实用上的问题，以控制自然，产生合乎人类需要的结果为目的。每种科学都有这两方面，心理学当然亦不能例外。
我们讲到科学的研究时，所指的往往只是纯粹的科学，仿佛以为只有纯粹科学的研究是深奥而值得颂赞的，它是人类知识最高的花冠；至于应用科学不过是一种技术，至多也不过是一种繁难的技术，并没有高深的道理在里面，但这种见解是不正确的。应用科学和纯粹科学对于人生各有其重大的价值，不能有所轩轾于其间。其实就发展的历史上讲，纯粹科学大都是由应用科学产生出来的，先有种种应用的技术知识，这种技术知识积累渐多，有人把它系统化起来，再加以解释，于是一种纯粹科学便产生。又纯粹科学虽可以把它当作有一种独立的目的而去研究，研究的人可以完全不顾虑到应用方面，但科学研究的最后价值还是在应用。我们说八股或洋八股，这就是指徒然好看而没有实际价值的知识而言。况且一种科学在社会中能否发达，完全要看它是否在这社会环境之下有实用的价值和是否它的实用价值为人所认识。所以纯粹科学可以说是始于应用而终于应用的。脱离了应用方面，一种纯粹科学便好像一株无根无实的植物。
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