本书是新世纪全国高职高专规划教材。
　　全书共9章：统计概论，统计调查技术，统计整理技术，统计静态分析指标，动态数列分析技术，统计指数分析技术，相关关系分析技术，统计分析报告撰写技术。本书突出了简明性、应用性、模块性的特点。为了便于教学，各章均设置了知识技能要点、小结、思考题与技能实训题。
　　本书虽以高职高专经济管理类学生为主要对象，但也可作为普通本科院校的独立学院、成人高校经济管理类专业和经济管理工作者培训使用的教材。

第1章　统计概论　
　1.1　统计的研究对象　
　1.2　统计的工作过程与统计的研究方法
　1.3　统计学中的基本概念
　本章小结　
　思考题
　技能实训题
第2章　统计调查技术　
　2.1　统计调查的意义　
　2.2　统计调查方案的设计　
　2.3　统计调查的组织方式　
　2.4　统计调查的方法与技术　
　本章小结　
　思考题
　技能实训题
第3章　统计整理技术　
　3.1　统计整理的意义和步骤
　3.2　统计分组
　3.3　分配数列　
　3.4　统计资料的汇总技术　
　3.5　统计表和统计图
　本章小结　
　思考题
　技能实训题
第4章　统计静态分析指标
　4.1　总量指标
　4.2　相对指标
　4.3　平均指标
　4.4　标志变异指标
　本章小结　
　思考题
　技能实训题
第5章　动态数列分析技术　
　5.1　动态数列的意义　
　5.2　动态数列的分析指标　
　5.3　动态数列的趋势分析
　本章小结　
　思考题
　技能实训题
第6章　统计指数分析技术　
　6.1　统计指数的意义　
　6.2　综合指数
　6.3　平均指数　
　6.4　指数因素分析法
　6.5　平均指标指数　
　本章小结　
　思考题
　技能实训题
第7章　统计抽样技术　
　7.1　统计抽样的意义　
　7.2　抽样误差
　7.3　抽样估计的方法
　7.4　抽样方案的设计　
　本章小结　
　思考题
　技能实训题
第8章　相关关系分析技术　
　8.1　相关关系分析的意义　
　8.2　相关分析
　8.3　直线回归分析
　本章小结　
　思考题
　技能实训题
第9章　统计分析报告的撰写技术　
　9.1　统计分析报告的意义　
　9.2　统计分析报告的结构格式　
　9.3　统计分析报告的说理方法　
　9.4　统计分析报告的类型
　9.5　统计分析报告的写作程序　
　本章小结　
　思考题
　技能实训题
部分技能实训题参考答案　
附录A　
附录B　
参考文献