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目录
导言………………1
关于新标准………………3
关于能力表现标准………………4
标准的标准………………5
如何解读这些能力表现标准………………8
并非所有能力表现标准都是相同的………………10
作业实例………………12
如何使用能力表现标准？………………14
以标准为评价的依据………………14
如何将评价与能力表现标准相结合………………14
参照性考试………………15
档案制度………………16
把新标准体系与参与者标准和评价体系连接起来………………17
能力表现标准概述………………18
高中英语………………19
高中英语能力表现标准介绍………………21
高中英语能力表现说明………………23
作业实例及评注………………32
伊克斯奈论芭蕾：米莎走向现代化………………32
关于体育运动的两首诗………………34
龙尼………………36
蓝灰色的眼睛………………38
学校债券的征收………………40
作为一名读者………………42
梦想：金钱可以使梦想成为现实吗？………………44
神奇的传说………………47
起居室作为教室………………48
请张贴：爱护校园的草坪………………49
书、巨著、小说和财富………………50
高中数学………………53
高中数学能力表现标准介绍………………55
高中数学能力表现说明………………57
作业实例及评注………………65
你能带走多少金子？………………65
词的英里数………………67
立方体………………69
购物小车………………71
放牧区域………………73
奶酪切块………………77
伽利略剧院………………79
高中科学………………83
高中科学能力表现标准介绍………………85
高中科学能力表现说明………………87
作业实例及评注………………91
沙子的密度………………91
光合作用………………94
生物诗………………97
明尼哈哈河的侵蚀………………98
食用牡蛎安全吗?………………100
采访阿斯匹林………………103
一份地理报告………………107
混合肥料………………112
高中应用学习………………115
高中应用学习能力表现标准介绍………………117
高中应用学习能力表现说明………………119
作业实例及评注………………123
电鹰1号………………123
爱护校园的草坪………………130
棒球场………………136
防火及家庭安全………………143
附录………………149
附录1：英语不同学段水平的比较………………151
附录2：数学不同学段水平的比较………………164
附录3：科学不同学段水平的比较………………174
附录4：应用学习不同学段水平的比较………………180
标准开发人员………………186
致谢………………187
获得使用许可权的资料………………189
参考资料………………190
选择的文献目录………………191
获取新标准产品及相关服务的途径………………194
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