前言（1）
第一章 幼儿教育与幼儿生活的关系（5）
第一节 “幼儿教育与幼儿生活关系”的历史考察（7）
第二节 弊端：幼儿教育与幼儿生活的背离（17）
第三节 我们对幼儿教育与幼儿生活关系的认识（23）
第二章 儿童科学课程改革的发展趋势（35）
第一节 儿童科学课程改革掠影（35）
第二节 科学课程改革给我们的启示（43）
第三章 幼儿园生活—科学课程开发的理论和实践（48）
第一节 幼儿科学教育与幼儿生活（48）
第二节 幼儿园生活—科学课程的概念界定（55）
第三节 生活—科学课程开发的实践探索（59）
第四章 幼儿园生活—科学课程的实践（66）
第一节 幼儿园生活—科学课程的目标（66）
第二节 幼儿园生活—科学课程的内容（79）
第三节 幼儿园生活—科学课程的环境（94）
第四节 幼儿园生活—科学课程的策略（139）
主要参考勤文献（208）
后记（209）

幼儿园科学教育如何与现实生活相结合？幼儿园科学教育怎样遵循生活化的原则？……这些问题在本书中得到了诠释。本书阐述了幼儿园生活-科学园本课程的理论基础，并利用大量的教学活动案例以及50余张照片，对该课程的目标、内容及实施策略进行了详细的介绍。本书对于幼儿园园长和教师开展科学教育活动以及开发园本课程有一定的借鉴作用。