内容简介
楚辞的出现，是中国文化史上的特殊现象。
楚辞的世界，博大精深；楚辞的世界，色彩斑斓；楚辞的世界，令人神往！屈原，仿若隐在云雾中的高峰，既令人敬仰，又令人却步！从屈原、屈平、左徒、三闾大夫到正则、灵均、美人，从湘累 、楚狂、狂人、独醒客到爱祖国、爱人民的典范，从诗人、诗祖、东方诗魂到政治家、思想家、哲学家、文学家、世界文化名人，不同的时代，不同的侧面，都折射出不同的内涵与外延。二千多年的历史，不断感受、不断震撼、不懂转述、不断诠释，就有了近千种著作，七千多篇论文。
随着周建忠教授走进色彩斑斓的楚辞世界，穿越遥远的时空，冲破历史的尘封，我们将读到屈原那声泪俱下的倾诉，有血有肉的人生，如火如荼的抗争，永恒久远的回响!
作者简介
周建忠，1955年10月生，江苏靖江人。1978年毕业于扬州师范学院中文系，1990年破格晋升副教授，1994年破格晋升教授。2004年毕业于上海师范大学中国古代文学专业，获文学博士学位。现为南通大学副校长、南京师范大学博士生导师、苏州大学博士生导师、中国屈原学会副会长、江苏省高等教育学会副会长、江苏省有突出贡献的中青年专家、江苏省普通高校优秀学科带头人、江苏省普通高校教学名师、江苏省普通高校跨世纪学术带头人、南通市中青年首席专家。先后获省哲学社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖两项。出版楚辞研究专著8种，发表论文150余篇。
目录
楚辞导论
第一编 世界·社会·诗歌·屈原
第一讲 看看我们的世界
一、屈原的政治理想与人生选择
三、对世界走向的认识
第二讲 看看我们的社会
一、市场经济与价值观念
二、文化的多元化与产业化
三、人性的属性与选择
四、思维模式与话语系统
第三讲 诗歌传统与屈原
一、诗歌传统与诗歌特点
二、屈原传统的经典意义
三、屈原的“明星”色彩
第四讲 司马迁与屈原
一、《史记》之《屈原贾生列传》
二、司马迁之《报任安书》
三、司马迁与“李陵之祸”
第五讲 屈原研究的十大谜团
一、与屈原有关的材料
二、屈原研究十大谜团
三、结语
第二编 屈原的生平与思想
第一讲 屈原的家族渊源
一、前代时贤研究
二、“楚之先”──季连
三、“以邑为氏”──屈瑕
四、屈氏世系
五、家族特点与传统
六、楚君熊氏之源
第二讲 屈原的生平
一、屈原的时代与生卒年
二、屈原的姓氏与名、字
三、屈原的出生地与都市意识
四、屈原的才学与从政
第三讲 屈原的思想
第三编 楚辞概论
第一讲 楚辞的产生和特点
一、“楚辞”的含义与《楚辞》的成书
二、《楚辞》的文化背景与地域特点
第二讲 楚辞的内容与影响
一、屈原作品的内容与特色
二、宋玉及其他楚辞作家
三、 楚辞的地位与影响
第四编 《离骚》讲读
第一讲 《离骚》概述
第二讲 《离骚》层次结构
一、层次分析：楚辞选本的缺憾及原因
二、执著探索：《离骚》分段小史
三、王邦采“三段说”研究及其发展
第三讲 《离骚》讲读
一、分段框架与段意
二、《离骚》第一段讲读
三、《离骚》第二段讲读
四、《离骚》第三段讲读
六、《离骚》讲读总结
第五编 《九歌》讲读
第一讲 《九歌》概论
一、屈原作品的分类
二、《九歌》概论
第二讲 《湘夫人》讲读
一、《湘夫人》的“原型”解剖
二、《湘夫人》的地域意义
三、《湘夫人》第一段讲读
四、《湘夫人》第二段讲读
五、《湘夫人》第三段讲读
六、《湘夫人》的思想艺术
第三讲 《山鬼》讲读
一、《山鬼》今译
二、《山鬼》讲读
第六编 《九章》讲读
第一讲 《九章》概论
第二讲 《惜诵》（节选）讲读
一、《惜诵》（节选）今译
二、《惜诵》（节选）讲读
第三讲 《涉江》讲读
一、关于《涉江》的写作时地
二、《涉江》第一段讲读
三、《涉江》第二段讲读
四、《涉江》第三段讲读
五、《涉江》第四段讲读
六、《涉江》的艺术魅力
七、《涉江》小结
第四讲 《哀郢》讲读
一、《哀郢》今译
二、《哀郢》讲读
第五讲 《怀沙》讲读
一、《怀沙》今译
二、《怀沙》讲读
第六讲 《九章》选讲──《橘颂》
一、《橘颂》今译
二、《橘颂》讲读
第七编 《天问》讲读
第一讲 《天问》概论
一、《天问》题解与写作目的
二、《天问》错简与结构
三、《天问》的文化系统与历史价值
四、《天问》要籍简介
第四讲 《天问》原典阅读
一、宇宙天体
二、神话传说
三、历史兴亡
第八编 屈原的人格魅力与中华民族的“端午”情结
第一讲 屈原与端午节
一、从端午节看屈原
二、从屈原看端午节
第二讲 “端午节”申遗
一、热点追踪：“端午节”申遗事件始末及平议
二、韩国的“端午祭”
三、端午节与“人类口述和非物质遗产”
附录
治学心得：二十年楚辞研究回顾与反思
主要著作及简介
主要学术论文
后记
