在现在这个瞬息万变的社会，终身学习的理念和实践正日益改变着我们的生活和思想方式。该书通过对这些理念和实践的详述，为我们呈现了一幅21世纪的教育蓝图。书中通过列举来自世界各地的案例来描述发生在大学、成人教育、企业培训中的终身学习革命，从而把终身学习的理念贯彻到城市以及乡镇地区。教育者、政府人员、商人以及希望了解未来教育的人士都值得阅读此书。

　　诺曼在本书中阐述了他对这个问题的深刻认识以及一些实际的解决办法。他实际上阐明了这些解决办法的地区性、国家性和全球性。第1章是导言，第2章将围绕学校在终身学习社会中的性质和角色展开。本书提供了案例研究和图表，并对终身学习基本要素进行了非常明确的描述，这些特点在作者早先出版的书中就已经反映出来了。不仅教育者、行政人员和政治家有必要阅读此书，而且此书对于那些有兴趣了解终身学习运动怎样从根本上改变我们生活的人而言，也是非常有必要的。

　　诺曼·朗沃斯现任世界终身学习委员会副主席。他是世界上研究终身学习，特别是学习型社会和学习型社区最有权威的人士之一，他的研究涉及所有教育产业部门。朗沃斯教授同时也是包括内皮尔大学、斯特灵大学和图卢兹大学商学院在内的多家学术机构的客座教授。他以往的著作，比如《终身学习——新愿景、新意义、新角色》(与基思·戴维斯合著)、《实践终身学习：学习时代的学习型社会》等，受到了极大的好评。

　　在现在这个瞬息万变的社会，终身学习的理念和实践正日益改变着我们的生活和思想方式。该书通过对这些理念和实践的详述，为我们呈现了一幅21世纪的教育蓝图。书中通过列举来自世界各地的案例来描述发生在大学、成人教育、企业培训中的终身学习革命，从而把终身学习的理念贯彻到城市以及乡镇地区。教育者、政府人员、商人以及希望了解未来教育的人士都值得阅读此书。

前言：行动时刻
第1部分
21世纪终身学习的理念、终身学习简史
及其主要特点
第1章 导言——为所有人的教育／3
第2章 决策、决策、再决策——教育决策的制定／16
……